都说青少年是社会发展的希望，学习课外班这些被贴上“理所应当”的标签然后压在了学生身上。我也是一名学生，这是我一般周末的安排：
周六上午去上绘画课。下午写作业。
周日上午去上古筝课。下午一堂4—7点的绘画课。
不算上周五的时间，周末除去睡觉之外的时间我的活动时间为14小时。在我们这个小城市，学生的活动时间大多很长，但我知道，大城市的学生活动时间要比这个时间短得多。
作业，课外课，特殊安排等各种各样的被大人们认为是塑造孩子一生的标签们几乎压在每一个学生身上。有的还不止一两个，贴着很多很多。在大人眼里，这是让孩子有一个光明前途的老师，在学生眼里，这是恶魔，压榨他们本应自由的时光。
十一假期的语文作业（字迹潦草请原谅）
上图为十一长假的语文作业，不多，因为主要作业由班主任专门布置。但这还真的令我意外，五年级时的十一作业比这个整整耗费时间大约两倍。
一二年级时还好，作业不多。下课时就是疯玩，现在下课时，班里大约六分之五的人都在班内提前写晚上作业。自从我升入高年级后，经常到周末老师布置作业时，同学们的眼睛都染上泪，有一次作业太多，有的人当场哭出来了。我这个写作业能手，也很不幸的加入其中。
我不知道多写作业有什么用。反而减少学生睡眠时间。在这个看脸的时代，甭管老师长得多好，只要布置作业一多，学生们保准拉下脸来。
“老师，你少布置一项作业也好啊！”这句话被我们班里的同学说过不下百遍。
其实这篇文章并没有太多构思，是我在连续写了三个小时作业后突发的想法，我不是抱怨，只是在说出现实。在这种情况下，我偶尔会无声流泪发泄，就想为什么作业这么多。
我想不通。
身为学生的我此时真的很想矫情地说一句：“我真的累了。”
“被作业逼累了。”
