我大侄女高一，北方元旦一过就是寒假，她就每天窝在家里看电视刷手机，爷爷奶奶爸爸妈妈都看不过去了，然后都向我这个姑姑报告。没办法，谁让这孩子就听我一个人的。
然后我就说，既然你爱看手机，给你安排点作业。你作文写的怎么样？不好啊？想不想提高？那好，我发你一些文章，你看完以后或者写读后感，或者结合实际分析一下，实在什么都不会，就摘抄里面觉得好的词句。
第一天练笔，她看了《前任3》给我写了篇观后感作文。刚高一，却把“珍惜眼前人”写的有情景有结论。
第二天正式开练，就把这篇“积极主动”发给了她。
毕竟才高一，她能总结的积极主动停留在“积极承担班级、家庭中的事务”、早出门不迟到、主动交友这些。还知道总结“如果这次期末考试考砸了，你会不会从此一蹶不振？就被打倒了？你会不会只是找无所谓的理由为自己脱身？相信你，不会这样的，你一定会积极主动找不足，然后迅速调整状态，继续为你的目标奋斗的。”
高一女生，又是七八级小县城的高一女生，能看到这些我已经很满意了。
然后她有让我用具体事例给她解释什么是：“每个人都有营造有利于自身发展的内外部环境的主动性和责任感。”，还有觉察、触发器和回应等问题。“积极主动，就可以帮助自己拥有觉察能力，在遇到事情的时候主动启动理性认知和思考系统，做出获得更多更适合自己短期、长期综合利益的。”这些她都不能完全理解。反正自家孩子，又是青春期，怎么和长辈相处我也都了解。我就用“她和奶奶要零花钱——奶奶唠叨抱怨却又给钱——她顶嘴——奶奶更唠叨浪费钱、孙女不懂感恩——她心里很委屈——”这个回路进行了讲解。
不知道她听懂了多少。在给她点评的时候，我写到：“你不懂这些概念没关系。我只是想在你的头脑里留下一写印象、埋下一些种子，只要有合适的土壤、环境，这些种子就会生根发芽，引领你比同龄人先进几步。人生总有那么几步是非常重要的。”
