近期，为构筑理想课堂，持续提升教师教学素养,我们县直中学九年级英语老师开展研讨课交流活动。老师们忙起来了，学生们动起来了，如火如荼的活动在初冬掀起了共建理想课堂的热潮。
理想课堂，有平等、民主、和谐的课堂气氛，有知识、生活和生命的深刻共鸣，高效而追求个性。或许是因为教师的引导，或许是因为学子的儒雅，又或者是因为德育管理下知行合一理念的催化，这些新教育的特征你都将在这里找到。
只有认真的聆听才能深刻地点评，以集体的智慧带动整个教师队伍的成长是教师团队的制胜法宝。每一次听课后的评课才是这里最精彩的华章。因为这里不乏大师级的老师，他们不但当场做点评引领，而且还会回家写大段的总结跟所有老师共享，身处其中，真有“近水楼台先得月”的优越之感。
