近段时间读日本畅销作家东野圭吾的小说，竟然有些上瘾的感觉。连着看了几本小说《彷徨之刃》、《白夜行》、还有这周刚刚看完的《红手指》，几本小说的共同点都描述了未成年孩子的犯罪案件，通过故事情节的层层展开，看到这些正当花季的年龄，还在读书的孩子们能做出谋杀、强奸等令人发指的事件，非常震撼，很是触动，深究其原因，这些孩子都生活在家庭伦理极其不正常的关系当中。
《红手指》就是从这么一个家庭悲剧引出的故事，故事的叙事手法从一开始就是讲了犯罪的过程，主人公正读初三的儿子杀了人，丈夫与妻子为了自身和孩子的利益隐瞒实情想把罪责推给年老装痴呆的母亲身上所引发的一系列的悲剧故事，情节少了神秘感，由此引出了一场伦理悲剧，夫妻关系冷漠，婆媳不合，妻子溺爱儿子，生活的重心只会放在儿子身上，最为可悲的是儿子杀了人还不当一回事。
总感觉这部小说与中国的家庭有很多相似的地方。例如中国的家长，尤其是妈妈们太爱孩子，潜意识里认为无私地帮助孩子做很多事情就是爱孩子，其实这是“偷孩子责任心”的罪魁祸首，最终的结果就如小说里的儿子一样，出了什么问题只会怪自己的父母，一点责任都不想承担。
小说里的夫妻关系也浓缩了一部分现代中国家庭的身影，大事小情妻子说了算，丈夫更多的是挣钱的角色，妻子只在乎孩子而不关注丈夫的感受，非常同情丈夫即便没有外遇时，也不爱回家的心情。
小说中最为恶劣的还是婆媳关系，妻子对婆婆的厌恶之情感染到了丈夫和儿子，受其影响都疏远年迈的母亲。这个家庭的成员之间完全没有心灵上的纽带，家庭的温暖在这里不存在。所以这个儿子教育不好也是情里之中的。
反思自己在孩子的成长教育当中，做的如何呢，答案是不好，家里也有老人，虽然没有象小说里的妻子一样处处嫌弃但时而也有表露过，小孩子的心是最敏感的，女儿曾经让我注意点自己的言行举止，想来真有点汗颜。
一直困惑孩子遇到稍微难点的题目就不做了，从来没有深入思考的习惯，现在想来这从小与我“包办”很多事情，以至于现在时而“包办”思想有很大关系。
通过这部小说投射出家庭的影子，让我感受到学习的重要。作为父母者没有不想教育好孩子的，但首先要学好如何做个好父母开始。
