参加培养孩子内在动力实践营第一天打卡

利用正反馈给孩子的爱箱加油

周一放学后，收到老大班主任的消息，给我发了老大在学校里做广播操的视频，说孩子态度很不好，做的动作很敷衍。因为周五就要学校班级广播操比赛了，他还是这个样子有点担心。还告诉了孩子在学校的体锻课上对于踢球类的很有诱惑力，但是做操就是懒洋洋的。老师发了视频，让在家好好练习一下。

我也和班主任一起分析了原因，答应回家后好好端正孩子的态度。

回到家以后，老二因为没有晚困班早早地回来。回来和我分享她今天如何帮助班级内的广播操落后分子。我当即竖起我的大拇指赞美她：你真是个小老师，还会帮助别人提高！晚上能在家帮助哥哥提高一下吗？

她非常积极地答应了。并且很期待的样子！

晚上哥哥踢完足球后回家了。他和我们汇报了上周的单元考试情况，对自己还是相当满意的。我们也鼓励了一下他，你看看通过你的努力进步咯，继续加油啊。吃完饭后，我问他今天学校里还有其他事情吗？他说没有！

我们问周五要广播操比赛了，你在学校里训练得怎么样？他说班主任让我要做得更有力量，所以我就这样做，然后就手舞足蹈一番

我说：我知道能把自己的事情处理得有条不紊的，对吧。你们周五要比赛了，晚上你和妹妹一起练习练习。

他说好的。

等他们两个都完成作业以后，我让他们两个一起做广播操了，我让妹妹排在第一排，他在后面，接着开起音乐，他们一起做起来。

哥哥在妹妹的带领下，自然不甘下风，做得也很认真，除了个别节的动作不标准和不熟悉外，整体下来也没太大问题。对于发现和妹妹做的不一样的，他说妹妹错了，我提议拿出老师的视频看一下动作不就好了。

接着继续练习了几遍。我还给他们拍了视频。鼓励他们做得很棒，明天在学校就按这个标准做。会越来越棒的！

当天晚上我把视频发给班主任，告诉他孩子是可以完成的，孩子还是上进的，愿意不断提高。班主任看完视频后也表示放心很多！

接下来好几天我都没收到班主任的抱怨。每天晚上安排兄妹广播操时他们一天比一天进步。

回想这个问题，分析一下主要原因是老大在广播操上比较弱他没自信，通过多鼓励孩子，让孩子多练习，正视自己存在的问题，每天不断提高，帮助他走出他的困难。