看到3月18日的得到《超级个体》专栏中，成甲老师总结的“以慢为快，高效学习就是花慢功夫在真问题上”的学习心得，心中不禁暗喜，这句话再次验证了我近段时间的思考结果。
古典老师曾说过，知识的源头是聚合而浓烈的，营养极为丰富，如果你听到不同的高手说同样一句话，正是因为这句话“非常非常重要”。
我之前学习《超级个体》用到的一个方法就是把心得体会写成文章，在简书、微博和微信群里分享，因为曾对我有过巨大帮助的古典老师和李笑来老师都反复强调过写作的重要性，鼓励大家以写作、演讲、转述等方式输出自己的学习心得体会。这两个对我有着再造之恩的老师，早已让我受益多多，所以他们的话我非常重视。
出国前学习托福英语时，我有幸师从古典老师和李笑来老师，“单词本身携带着自己的含义”等生动有趣的理念和“教就是最好的学”等学习方法，让我把单词都看成了熟悉的朋友；对着镜子模拟自己教自己解答托福真题。正是那些科学的学习方法帮助当时并没有扎实的英语基础的我，用了8个月时间就顺利通过了托福考试。从英国取得理学硕士回国之后，我考入央视财经频道国际组工作，实现了从地方电视台的新闻播音员到进入中央电视台这一平台的梦想跨越。但我心里非常清楚，自己是多么的幸运！曾在求知的迷茫与无助时刻，幸运地遇到了那么好的老师，科学的学习方法指引我事半功倍。
以中英文“播音朗诵”为特长的我，从去年开始在“橙子学院”的创始会员群里开始输出写作，目前在简书上已写了超过21万字。“配音朗诵”是我的特长，不过既然写作对我是重要且有用的，我就要用“721学习法则”加以练习，也许起步阶段不能避免笨拙与不适应，但正如笑来老师说的，等着准备好再写，结果是永远都等不到准备好的那一天。我相信，我今天的写作，就是为明天写得更好而做的准备。
古典老师提出的“单词本身携带着自身的含义”和笑来老师的“只字阅读英语真题”，强调的核心就是认真、踏实、一步一步“慢慢来”地切入学习。因为即使“单词自身携带着含义”，第一步也需要先认真看啊，我就是慢慢地把一个个单词看懂、理解，直至太熟悉就看成了好朋友的，后来在央视的工作实践中，我曾为世界旅游组织的专家做过翻译，双语主持过“亚洲财富论坛”。
我的朋友斯诺姑娘曾做过同声传译，她说学习英语口语发音的秘籍就是“不要怕慢，把每一个音慢慢发好”；古典老师说“求快不配做高手”；笑来老师说“把时间当作朋友，一切都要靠积累”。核心意思都是“认真切入、循序渐进”，今天比昨天完善一点点，就是成长，而每天都成长，就会形成像投资一样的“复利”，假以时日，必见成效。
前段时间听了成甲老师在分答上对“如何高效读书”的讲解，对我也很有启示。从高效利用时间的角度出发，可以先看书的封面标题、目录构架、序言和结尾/跋等了解作者的思路，然后思考自己会怎样想某个问题、如何阐释，再对比和作者的思路有哪些不同，哪些是可以借鉴的，既节约时间，又能锻炼“透过现象看本质”的思考力。而对于特别好的书籍，则可以把“慢功夫花在真知识上”，甚至可以像笑来老师鼓励的那样“只字不差地阅读、反复阅读”，也和古典老师讲的“极其功利地读书与配置资源”有异曲同工之妙，提倡的都是“好钢用在刀刃上”。
总结一下，像成甲老师提出的“结合自己的实际情况思考、把知识应用起来”；像李笑来老师强调的“一定要养成独立深入思考的习惯，做一个践行的人”；像古典老师说过的“拆掉思维里的墙/改善心智模式，带着问题读书、用“721学习法则”积极践行，功不唐捐”……这些站在知识源头的老师们都传达了一个重要的信息：独立思考、学以致用、点滴积累、循序渐进。掌握了方法，重要的是践行，实践出真知，Just do it！切忌一曝十寒，因为一切都靠积累、“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。借用古典老师一句话“看见是改变的开始，行动是改变的抵达”，今后，我准备有意识地“把慢功夫花在真问题上”，更好地把学到的方法应用到学习、工作与生活中去。
#773-朱燕飞-学习成长再成长#橙子学院码字岛第9篇作业
