每个周末的英语视频打卡就是个炸点。几乎每次都会因为这个而斗争，和自己也和孩子。
如果不录音或者不录视频，多数时候读的比较磕吧，一录音她更紧张，读的更磕吧，我就希望她能多读多练，她还烦躁，不想读。今天我中间还听了小黑板里其他同学的打卡，童宝听到了说：你想我也像她们一样读的好，是吗？我感觉到她在意的点说：你很在意妈妈的感受是吗？童宝：是的。我说：你只要认真读慢慢就会像她们一样。鼓励了一些，也就过去了，弄到晚上了，不打卡也不行了，读的还是不好，就想着多录几次，读的好的再发给老师。每次录她都紧张，有点不好就打击到她，抗拒，烦躁，第一次发火我说：你不读，你打算怎么办？这么晚了，还打不打卡了？你要有想法我听你安排。童宝委屈的说：我没有。我说：没有想法就听我的。童宝：现在就是不想读，没想法。我烦的不行，觉得再说下去我要爆发。我说我需要冷静，我不想和你说，你想好了再说。我就走了，童爸在旁边打岔：童童，我给你这个手表换个图案了？我说：你别说话，她需要冷静，需要考虑她这卡怎么打？什么时候打？童爸被我冲的走了，我带着小宝哄她睡觉，童童很快融入带妹妹的状态，我看她情绪也过去了，我觉得我自己也过去了。又说：读吧，我来录。她读了第一遍超时了，读了第二遍又几个不会的单词，每次读都要问，我就有点烦，不想说。录几遍都不行，她又烦躁了，边流泪不愿意打卡了，我也折腾烦了：不想读别读了，也别打卡了。自己洗洗睡去吧。然后童宝自己在那收拾书包，我火没发完继续说：学习好不好没事，关键态度有没有。你可知道妈妈气什么？我陪着你，我都没烦，你比我还烦呢。
发完火想想自己也够不可理喻的，发火还要说大道理。睡之前有开始谈心：妈妈错了，妈妈又发火了。童童：我们都发火了。我说：我们都需要冷静。我想问你为什么多打几次卡就会生气吗？童童：我气我自己老是不会。我说：那生气解决的了问题吗？童宝：不能。你觉得怎么办，童宝：多读。我说：是的，我感觉你不开心，我觉得你需要给自己点信心，多多坚持！你知道妈妈为什么生气吗？妈妈是因为你不愿意多读才生气的，和你会不会没关系。你明白了吗？童童：我知道了。下次我冷静坚持，多读就慢慢会了。
终于没有白发火。
