昨晚窗外淅淅沥沥的下起雨来，一直持续了一个晚上，清晨也没有雨停的意思，到上学时间雨越下越大。为了防止路上堵车，吃过早饭，我提前一会儿出发送儿子上学。路上堵车的情况比我预想的还要严重，每到一个红绿灯口，就会有几十辆车排在那里等候通行，等我们到达接送点时间已经很紧张了。
路上到处是水洼和打着伞或披着雨衣疾走的行人，为了安全，我撑着雨伞️把儿子送到学校门口，看着孩子们纷纷跑向自己的教室，孩爸孩妈们在说着这样的雨天给人们带来的各种不方便。我想，孩子们大概不是这样认为的，尤其是儿子，今天终于又如愿以偿的穿上新雨衣，这是无比欣喜和满足的事情。
中午放学的时候，雨已经小了很多。回到家，趁我准备午饭的时间，儿子先玩起了乐高，这是昨晚朋友来玩给他带来的，平时他就对乐高有极大的兴趣，直到我一切准备就绪喊了几遍才过来吃饭。然后很满意的说：“阿姨给我买的乐高让我爱不释手！”儿子这是学造句的意思吗？哈哈
今天的家庭作业不算多，放学后回来跟我说已经在学校里做了一部分，要求先把中午没有完成的乐高继续安装一下，我不好坏了他的兴趣，答应让他先完成安装，男孩子在玩起安装拼插类玩具的时候总是会呈现出少有的专注，只是玩着玩着时间就有点长了，好在作业已经写了一部分。
写完作业后，我跟儿子说了胡老师在晓黑板上发的昨晚作业情况：完全正确的和书写工整认真的作业名单，都没有他的名字。我跟儿子说：“妈妈已经很努力了，你有没有呢？”我们一起分析了原因：数学算式的得数后面没写单位名称，昨晚阿姨拿来玩具让他瞄见了，安不下心来写字了。这些关于习惯性的问题都是得不断强化才行，让他明确了失误在哪里，有针对性的注意改正过来。
大概是饿了，晚饭不需要我唠叨，吃得还不错，我也感到轻松不少。只是晚饭后要求听评书，一段评书下来已经九点多。洗刷完睡觉的时候九点半了，我跟儿子说：“晚上听书会把时间搞的太晚，影响第二天休息，以后晚上超过八点半坚决不能听。”看儿子的表情很不乐意，我逼他就犯：“君子一言” 儿子满脸的无奈，不情愿的接上：“驷马难追！” 先偷笑一下哈哈…
