今天中午接到班主任的电话，**今天和**打架了，像你们家这种有暴力倾向的孩子，我们学习是有规定的：1.把孩子带回家2、家长来学习陪读。
听到老师这么讲，我瞬间有一种崩溃的感觉。
于是我们问老师孩子的具体情况。
这不是他第一次和其他孩子打架了，你家孩子都打还几次架了.....
听着老师的话，我脑瓜疼。
停，深呼吸，把自己抽离处理。
好的，好的，您接着说。
非常抱歉，孩子不听话，给您添了很多麻烦。
我这边会和孩子沟通，一步一步帮他纠正行为习惯。
同时，我也希望您不要给孩子贴上暴力倾向的标签。因为在幼儿园我们并没有收到老师类似的反馈。平时孩子在小区和其他孩子一起玩的时候，也没有发生什么暴力事件。谢谢您。
回到家我就仔细去寻找解决方案，终于找到一条，不要等着孩子的毛病和缺点，要盯着孩子的优点，不要看他没有做到什么，要看他做到了什么。因为盯住什么就是强化什么，盯住优点就强化了优点，盯住缺点就强化了缺点。
书上还有一个建议，家长每天大声说出孩子的三个优点，只有优点，不用加上但是，有了但是就不是表扬了，
用起来，看看效果怎么样。
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