时间过的真快，转眼间已经是正面管教的第五节课了，每一次上正面管教都会有很多的收获，这一节课讲的是沟通，沟通分为有效沟通和无效沟通，有效的沟通能够准确表达我们的想法的，也会让我们的生活变得更加和谐。
新知
1.沟通分为有效沟通和无效沟通
2.被宠大的孩子，一般缺少思考、逻辑思维，因此一般数学不好。
3. 说话不要带有攻击性，这样会使对方更加变本加厉。
4.我感到——因为——我希望
你感到——因为——你希望
旧知
1.不会沟通，没有顾及对方感受，总是不倾听对方说完话就回话了，导致矛盾发生。
2委婉的想要表达出来自己的想法，总是表达的不是特别好，所以我们要诚实的去表达自己的感受会更好
实践
周六下午向侯爸请教了一个问题就是我们班的张佳奇小朋友该怎么管然后呢？我们头脑风暴想到了很多的办法，然后没有全部尝试而是用了一个办法，取消他的特权，然后上课的时候他不听课，我就告诉他，你可以不听课但是你不许去打扰别的小朋友上课，我以为他会不听，会乱跑，但是我没想到他居然听课很认真，写作业的时候他虽然写的很慢，但他很认真的去写，不再像以前那样看着写，自己可以去写，感觉这周取消他的特权后，他听话了很多，觉得这种方法很好会一直用着。感谢侯爸，感谢侯爸教会我们很多。
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