1、发饭。去到学校，来到教室问口，其中一个小朋友问我是谁的爸爸，很快几个小朋友围上来，就知道我是刘明璐的爸爸了。刘明璐倒是很淡定，她没有粘我。跟老师简单交流后，知道自己的任务是负责给小朋友发饭，发水果。在发饭的过程中，有小朋友说“谢谢叔叔”，有小朋友说“谢谢”，其中还有一个小朋友什么都没说。最有趣的是，其中一个小朋友李贤谦竟然说“谢谢哥哥”，我被惊到了。没想到他这么灵活。我记得女儿的朋友书（专门记朋友名字的一个笔记本）上，曾经有这个名字。后来李贤谦告诉我，我不跟刘明璐做朋友了，他总是搞我。女儿确实不是省油灯，刚吃完饭，我就发现女儿的同桌在抹眼泪，嘴里不停地说“给我”。我过去问什么情况，小男孩说，刘明璐拿了他的积分卡。刘明璐却说没有拿。我才发现他们在讲台上争抢什么，没在意，现在看来可能是争抢积分卡。小男孩告诉我在刘明璐的抽屉里，我弯下身来翻看，果真发现了一张积分卡。我严厉批评了刘明璐，并告诉她这次我就放过你，如果还有下次我就告诉老师。还没来得及跟小男孩沟通，老师已经安排同学们排队去午休。后来，回到家，就这件事我跟刘明璐进一步做了沟通，明确告诉她不是自己的东西，即使不知道主人是谁，也不能拿。刘明璐说，没有主人的话就交给老师。我希望她是这样做的。

2、午睡。排队去睡室时，要把鞋子装在提前准备的袋子中，女儿脱下鞋子，让我帮忙打开鞋袋装进去，我跟她讲，别的小朋友都是自己完成的，你自己搞定。她没说什么，很快装好鞋子，进了睡室。一年级的小朋友真的不容易管，你能想到的各种睡前操作都有。有个别小朋友见到新来的我，特别兴奋，只要我站在他旁边，他总是搞东搞西，甚至还用脚偷偷的踢一下我。刚开始时，我试图用严厉的眼神要求他快些睡觉。后来，我明白了，他总是想引起我的关注，那我干脆离他远一些，他可能就会老实一点。果然，我不在朝他这边看，也不在走向他这边，他很快就安静下来了。有几个总是聊天的，我干脆就坐在他们旁边，看着他们，我也不说话，就在他们身边坐下来，他们也很快安静下来。等到午睡结束，我帮小朋友放好被子。刘明璐开始整理被子的时候，没有叠被子，而是把被子卷在褥子里，我提醒她要叠被子，她根本不听。后来，她在装被子的时候遇到了困难，袋子的拉链总是拉不上，要我帮忙。我又一次提醒她，被子叠整齐才能拉的上。她就使劲往里压，最终成功拉上拉链。我想，她也许一直都是这样做的，随他去吧！我帮小朋友们放好袋子，小朋友们早已经飞出了睡室，不见了，包括刘明璐。老师告诉我可以离开了，我知道任务完成了。是否出色完成，不得而知。

3、吃饭。我本来是想看完午睡，再吃饭。没想到，班级有多余的饭菜，老师让我吃。我刚开始觉得不太好意思，后来想想跟下朋友们一起吃也蛮有意思，就在教室的讲台上吃起来。并且跟他们讲要比赛吃饭，小朋友们你一嘴我一舌开始讲话。后来，老师提醒吃饭的时候不能讲话。我就跟小朋友做手势，给他竖个大拇指，给他指指饭盒，不知道在老师眼里，我是不是有点逾矩了。

刘明璐表现不错，吃饭、睡觉较平时都有进步。

我觉得，小学生的菜还可以，饭就一般。同时，感受到小学老师的不容易。