领导力课程学习感悟

      学完樊登老师在混沌大学的“可复制的领导力”大课,深有感触。下面谈谈自己的几点体会:

1、把事情说清楚

        大家有没有发现这样一种现象:领导安排的工作下属很努力,但结果却并不尽人意。领导会说自己已经说的很清楚了,但是实际情况是下属并没有理解领导的真实意图,因此,达到的结果一定不可能完美,甚至风马牛不相及。为什么会造成这种情况呢?领导感觉下属不理解自己,下属也很委屈,真实原因到底是什么呢?我认为是沟通不到位造成的,用樊登老师的话说就是“知识的诅咒”。那如何破除呢?那就是重复,且要重复五遍。

        重复的力量是伟大的。第一遍,领导向下属安排工作;第二遍,下属向领导重复这项工作;第三遍,领导告诉下属这项工作的目的是什么;第四遍,领导把工作过程中可能出现的意外告诉下属;第五遍,下属谈谈自己对这项工作的看法。说到这里,你可能感觉到这太啰嗦了,就不能一遍说清楚吗?能,但是你具备这样的能力吗?现实生活中,能把复杂事情简单化,让任何一个小白能够听明白的人极少。因此,我们应坚持锻炼把事情说清楚的能力。一件复杂事情,我们可以分为1、2、3步骤,一步一步,一点一点说清楚,真正做到领导放心,员工开心。

2、领导力的可复制性

        为什么说领导力是可复制的呢?因为它是只要你愿意,任何人都可以学到的,当然每个人对其灵活运用程度不同。管理的核心驱动力是:怕;而领导的核心驱动力是尊敬与信任。如何区别呢?以前在公司经营过程中,员工都是很怕领导的,可以说是上求必应,领导让干什么就干什么。现在呢?因为互联网放大了我们每个人的能力,我们就算辞职,也可以通过滴滴、美团等赚个几千块钱。所以,以前那种让员工“怕”的管理模式已经不是那么有效了,取而代之的就是领导,通过营造氛围来激励、激发员工的主动性,赢得员工的尊重和信任。首先,领导者要有宏大的目标。比如,马云当时的目标就是不再让世界上有难做的生意;彼得蒂尔创立Paypal的目标就是改造第三世界;其次,要设立清晰明确的规则。要利用规则来管理,而不是用人在管,且管理者一定不能凡事亲为,要给员工或下属一定的授权。再次,要及时反馈。员工向你提出的建议,就算不接受,也要及时给予反馈。定期给员工沟通,了解他们心里的真实想法。最后,自愿参与。不要强迫一个人加入你的公司,强扭的瓜不甜。但一旦加入,你就要在员工身上投资,让员工充分发挥他们的潜能。一个企业的格局有多大,就看你有没有真正为你的员工着想。

3、勇于接受自己的不足

        人非完人,在我们身上,有我们不知道但别人知道的,这部分叫做盲区。对于这个盲区,你亲近的人或朋友可能会给你提出来,这时候我们一定要理性对待,而不是不以为然,逐步缩小自己的盲区,得到较快进步。

        最后,再说一点,我们每学一些知识,一定要做好记录,最关键的是“用”起来,让领导力在我这个不会领导的人身上发挥淋漓尽致的作用吧。

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