R:
I:
站在对方的角度看待事物，可以达到更好的沟通效果。
A1:
我儿子在三周岁左右的时候，经常会因为一些东西被破坏而嚎啕大哭，比如饼干碎了，开始的时候我无法理解他的这种行为，所以当他无休止的哭闹时，我采取了比较极端的解决方法:粗暴地对待他，比如恐吓他再哭下去妈妈就要走了。后来一次无意中看到一本关于孩子敏感期的书，知道了原来这种表现对于他的年龄来说是很正常的，只是我们大人主观觉得孩子太难管了，需要做点“规矩”，后来我就改变跟他相处的方式，会抱抱他，让他知道我爱他，然后温柔地跟他说饼干碎了没关系，碎了还是很好吃。
A2:
通过三次拆书作业发现自己以前思考问题的角度太单一了，同学们都好厉害，有点挫败感，无意中听说Andy在简书写了30万的字，再看看自己，只有一万，光是从字数上看，就是很大的差距。通过拆这个片段，我明白了我们之间的差距之所以这么大，是因为他付出了比我多很多倍的时间跟精力，这么一想就想通了。接下来继续尽自己最大努力的输出，也不要一味觉得自己差劲了。
