——听东方昱老师讲早教听觉训练的重要性
你的声音将伴随你的一生，它的价值可能价值百万，你敢相信吗？除非你早早地放弃了成长，满足于现状，那它可能就不值钱了。
但凡一个生命觉醒，想出人头地，做出一番成就的人，都不可错过这篇文章。
知道吗，一个人的发音好听与否，普通话的标准程度如何，关乎着他的人生形态，甚至是前程命运。这是我们普通人非常容易忽视的潜在能力，倘若没有听到东方昱老师讲的一节早教课，我恐怕一直百思不得其解，为何普通人与优秀者的差距越拉越大，思考问题的层次只能停留在表面现象上了。
所谓人生形态，指的是一个人在一生中所表现出的性格、行为特征以及生活模式。
再具体分析来看，第一种人生形态的人，没有志向，仅凭各种突发的兴趣和热情来决定每天的生活，这样的人会呈现出生活一团糟的表象，对生活没有什么规划，对自己和别人也没有什么要求。这就是现实生活中我们大多数的普通人。试着判断一下，你的生活有规划吗，有没有显示出一团糟的表象？如果有，想不想改变现状？
相较于第一种人生形态，第二种人生形态就更要提防了：虽然有志向，但是没有对一切人平等、公正、慈悲的原则，这样的人很有可能是一个利己主义者，背道而行却自鸣得意，逐步走向得不偿失的不归路，甚至走向自取毁灭的歪门邪路。
最后，第三种人生形态的人，才是社会发展需要的可用之才。他们有志向，且有对一切人平等、公正、慈悲的原则，这样的人，小则帮家庭致富，中则成为某个组织的负责人或骨干，大则成为国家和全人类的领袖或引领者。
人生形态问题，和讲话到底存在着什么关系，让我们继续往下分析。
一个人讲话的内容和水平，这里暂且不做讨论，他有没有能在学校获得上台露脸的机会，能不能抓住被大领导赏识栽培的机会，却是从他有没有一口流利出色的普通话开始的。
一个讲话字正腔圆的人，别人自然对他多看几眼，留下好印象。领导遇上了，不会问他毕业于哪所名校，首先问他来自哪座城市？兴许令对方想起自己与某城市的经历记忆，直接打开话题，人也变得亲切，相处起来容易生出几分好感。这无疑是对个人发展的一次转机。
口齿讲不清楚的人，地域性方言重的人，去到新的社会环境中，一定少不了苦恼，他觉得跟人交流累人，自己讲的没底气没自信，别人也听的费劲，干脆不讲了。越不讲话，越脱离工作的核心圈子，或被边缘化。
内部人事或升或裁的信息资讯获取也变得不敏锐，也就少了竞争意识，少了早做打算的可能性。人生轨迹就是这样在人际关系的影响下，不断地产生微妙的变动，或形成固有的相处模式。这也就不难理解，为什么有些人他混不出去，混的不好，反而嫉恨起他人，怨恨起社会。
东方昱老师在课程中讲到：一个人后天的发音标准与否，与他出生前三年的语言输入情况关系重大，那是他听觉习惯养成的关键期。
我们人类耳部神经在受到重复的声音刺激后，会形成长期记忆，留在大脑部位中一个重要的神经结构，也就是负责语言编码与解码的海马体。留存在海马体中的长期听觉，影响着我们后来的发音呈现。
也就是说，如果你在婴幼儿时期，长时间听到外界的声音是悦耳的，清晰的，令人愉快的，富有感情色彩的，那么后天你发出来的声音，就是同样的频率和效果。
如果你长期听到的声音，是糟糕的，愤怒的，单调的，充满负能量的，你后天发展出来的声音也大概率是不好听的，让人难以忍受的。所以早期教育，从语言环境的听觉熏陶上，就能拉开普通家庭和中高收入水平家庭的差距。
如果说，家里孩子已经大了，你也成年了，还有必要在声音的修炼上下功夫吗？
东方昱老师讲了，完全有必要。因为声音不好听带来的困扰和缺憾，可以在当下就能得到锻炼和提升。只要你每天花上半小时，听好听的有代入感的音乐，或者喜欢的电台主播的声音，或者新闻播报主持人的声音，多去感受声音节奏的优美，音色韵律的优美。
再进行大声地朗诵，听自己的发音，感受声音振动带给我们的心灵触动，心情立马变得愉快，引发我们的大脑灵感不断闪现，进而自我调整和完善声音的表现力。
这样的刻意练习，少则两年，多则五年，你也会重新变声出美好的声音，有能量的声音。你的未来会怎样，从你今天是否花时间认真思考开始。
试试看，用独特的声音气质吸引你的贵人，成为打开你前途命运的新方式。事实上，只要你渴望自己的生活或工作有大的改变，就应该从当下开始，通过声音的修炼，改变你的人生形态。
祝愿你认真修炼自己的声音，做一个耳聪目明的人，要做一个积极思考进取的人，做一个善于在关键问题上舍得花心思的人，做一个对人生负责无怨无悔的人。
