有这么一位老师：
或许她相貌平平，但是她在教学成绩让我们由衷的敬佩。
或许她专业水平不够优秀，但是在每一课的教案中都是精心钻研。
或许在众多的教师行列之中，她还是普通的一名外地老师，但是在我的眼里与心里，她就是我们学校的NO1.俗话说：“说得好不如做的好，”今天我想谈谈关于我心目中的那位平凡而不平凡的老师，她的故事。
她来自于外县，刚开始进入到我们学校的时候，她在一批新老师之中特别的不起眼，没有过多的言辞，安静的坐在角落里，个子小小的，特别的不起眼。在新老师上台自我介绍的时候还有点小紧张，当时我就在心里想到，新老师还是新老师，不能报以太高的期待呀。
日子还是在飞速的进行中，到了开学的时候，我们学校由于一下子考走了很多“顶梁柱型的老将”，学校一下子感觉垮掉的感觉，初三一直都是学校的重点关注对象，可走了一名大将：英语老师。这下好了，英语科目本来就是农村学校的薄弱科目，需要经验丰富的老师来撑起来呀，这突然走了几名大将，感觉我们学校初三英语有种即将要跌入谷底的感觉。
这时候，学校教导主任安排故事中的这位新老师来上初三，我们大家的眼睛都是懵逼的，什么！学校是疯了么！怎么会安排一个新来的老师去教毕业班呢，还是一个看起来不怎么厉害的老师，加上这一届的初三学生是出了名的调皮捣蛋，岂不是把新来的老师往火堆里推，带着这一系列的疑问，我们对这位新来的英语老师抱有不太靠谱甚至是有一种可怜的态度去“观战”了。可后来发生的故事，让大家都特别信服这句老话，人不可貌相，海水不可斗量，说的就是这位老师呀！
领导不愧是领导，眼光真的是厉害，这位老师竟然把这一届初三的英语成绩从全县的倒数第二直接上升到了全县第四的位置，简直就如再世华佗，有“起死回生”之术呀，真的是让人惊叹。
写到这里，或许你们觉得我在吹牛，讲大话，这怎么可能是真的？她是哪里来的“神仙”？
在这里我想告诉大家，这是真的并且她不是什么神仙，她只是一个特别特别负责并且能够一直坚持下去，能够根据学生的学情，创造出自己的独特方法的这么一位老师。就是这么一位普通的不能再普通的老师在日复一日的坚持着，努力着，拼搏着，才创造出了这么一个不平凡的奇迹。
在教学中，她从未迟到过一堂课，或许大家会说，我也没迟到过！这有什么可值得称赞的，可我想说的这位老师是整整一学期都没有迟到过，即使在寒冷的冬季中的早自习，她不仅能做到不迟到，并且只要是她的早课，她都提前20分钟坐到了自己的办公位置上在加强自己的听力学习和自己一天的课程的安排。我想一天不迟到一周不迟到都不难，但是像这位老师能够做到一学期没有迟到并且还能做到提前20分钟早到的老师，真的是少见，至少在我从教三年来，她是我见到的第一个。在教学中，她之所以能够把那么差的班级带到了全县第三，这跟她的极致的负责和努力是分不开的。她为了提高学生们的成绩，采用的不是“一锅端”的办法，让所有的学生完成同样的作业，而是采用了分层辅导，对于优生她有优生的要求，对于成绩稍微差的同学她有另外一套激励方法。当成绩差的同学一开始不领她情的时候，她都是中午不休息，自己手把手的教他们。皇天不负有心人，学生们之所以有这么好的成绩，跟这位老师辛勤的付出是离不开的。
在对于学生的人格教育方面，她虽然只是一位平凡的老师，但是我觉得她能够称之为名师，为什么？答案就是她可以让每个学生都对她又爱又怕。她可以在学生感冒发烧的时候，亲自用自己的额头轻轻的去碰学生的额头，而不是像我们一样简单粗暴的给学生写一张冰冷冷的请假条，让学生自己去医务室弄药。当冬天特别寒冷的时候，大部分老师都围在了办公室的火炉旁烤着，而她却会走进教室，去观察学生的鞋子是否打湿，衣服有没有穿少。我印象特别深刻的是，当她发现班上有一个孩子由于家里离学校太远，在来学校上早自习的时候，由于起晚了，所以没穿袜子就跑来了学校，当她发现这位同学没穿袜子的时候，她不是简单的问候一句，而是偷偷的跑去商店，买了一双长袜，叫另外一个同学送去，怕自己亲自送过去，学生会不好意思，就是这样一位像妈妈对待自己的子女的一样的老师，怎么能不让人由衷的敬佩。在这样的老师教导下，学生怎么不可能爱上学习呢？
在生活上，她自己一个人边带着四岁的女儿边工作，有时候夜深了，还看着她房里的灯是亮着的，是的，她还在工作，有一次我看到她女儿在床上睡着了，她正端坐在桌子旁边，认真听听力，在书上细心的用红笔做好标记，画好第二天上课需要讲到的重要内容。她身体不好，每天都需要服用大量的药剂，每隔三个月都需要去长沙大医院进行复查，但是她从未因自己身体不好为由，随意的搪塞工作，敷衍了事。生活中，从未听到她说苦说累，每天她都是精神饱满的走进教室，给学生们上好每一堂课，讲好每一个知识点。跟这样的一位老师一起共事，真的是如取之不尽的精神财富，身上有太多值得我们学习的地方。
在此，我想说的是：“你就是我心目中的女神老师”虽没有天使的面庞，却有着比天使面庞更加吸引人的那份责任与担当。我会以您为榜样，做一名有德有才的老师。不再把教书育人当做口号，而是落实到每一个孩子的心中。
谢谢您，平凡而又不平凡的——付老师，就像你的名字一样，一直都在教育之路付出爱，温暖人心。
