(1）预备成为母亲——
《母亲的使命》萨莉 克拉克森
《佩蓉的妈妈经》蒋佩蓉
《优秀是这样训练出来的》珀尔夫妇
《理家理心》马睿欣
（2）育儿原则——
《子女心，父母情》泰德 特里普
《给他们恩典》伊利斯 菲茨帕特里克和杰西卡 汤普森
《管教的智慧》马睿欣
《6A的力量》麦道卫
《恩典传家》
（3）父母灵性成长——
《如何在恩约中养儿育女》周必克
（网上有免费电子版 搜~）
《从灵开始做父母》米歇尔 安东尼
《圣经教我做选择》麦道卫
（尚未在国内出版 祷告~）
（4）根据孩子的特点——
《培育男孩》詹姆士 杜布森
《培育女孩》詹姆士 杜布森
《佩蓉姐教儿童礼仪》蒋佩蓉
（修订版《佩蓉教孩子学礼仪》即将出版 等~）
《按天性培育孩子》查尔斯 博伊德
《孩子：挑战》德雷克斯
《游戏力》李岩
（5）开始在家教育——
《都是喂了爱》黄陈怡文
（此书今年下半年会出增订版《爱中管教》等~）
《朗读手册》崔利斯
《妈妈教我的那些事 老师给不了 》芭芭拉 克缇斯
《教养的秘密 希利尔0~6岁儿童黄金训练法》希利尔
《我家就是国际学校》陈怡光
《子女心、父母情》
大部分关于子女教养的书，不是教父母要塑造、约束儿女的行为，就是教父母让儿女觉得自己不错。但父母们若只重视行为和感觉，最终会失去儿女的心。《子女心,父母情》的基本信念是：父母的职责是引导孩子的心。父母要学会从孩子的行为，追究孩子的心思意念，带着慈爱关注孩子的心，这样才能引导儿女认识自己心里的问题，走上人生正道。
《恩典传家》
作者提到，子女教养有三个目标: 1. 给与孩子充满接纳与安稳的爱。允许孩子会犯错，会走迷路。
2. 让孩子看见他人生各个方面值得追求的目标和方向。装备孩子。
3. 因为成长过程里大部分时候的无助感，给予孩子坚强的盼望。
作者提到，教养子女不是一套准则，因着孩子气质，特点，包括家庭状况等诸多因素，教养子女不是一套准则，更像是一套韵律操。
教养不是基于惧怕，事实上，父母更需要明白成长充满软弱，混沌，无助，而成为一个充满恩典，慈爱，见识可靠的引路人。
觉得这本书结合着《子女心，父母情》看，就特别好。要不然《子女心，父母情》容易显得教条了。
最近深深的感受，孩子一方面需要接纳与爱，另一方面他们需要界限(通过管教知道)。
不过相比起他们的行为本身，父母亲如果可以营造一个温暖，温馨，充满爱与界限的虔敬的家庭氛围，觉得是更重要的。不过可惜也是最难的。
《母亲的使命》
这是一本揭开母亲生命密码的书。
养育了四个优秀的孩子的萨莉·克拉克森，结合自己的亲身经历，为我们回答了这些问题：
身为母亲，该如何看待自己的身份？母亲身上承载着怎样的使命？对于孩子，母亲又将怎样在日常的点滴中施以影响和塑造？母亲该向孩子传递怎样的价值观？母亲该如何定位与子女的关系？如何帮助孩子挖掘出内在的潜能？如何培养心智健全的孩子……
《选择在家》
“当我们将孩子交给别人养育时，危及的不只是孩子的安全感，更包涵了多方面的影响，纵使母亲拥有千万的理由，也不应轻易尝试，因为你所冒的险太大了！” 作者亨特博士自己是个单亲的职业妇女，她为了留在家中照顾儿女，开始一项以家为基地的事业，这本书的诞生就是她自己的经历，加上她的研究而成的。她尝试澄清家庭主妇卑微的地位，并帮助在家的母亲，将养育儿女的时间，充分利用、发挥极至，终至丰收。
他将与您分享：家庭主妇如何面对外界的贬损；妇女选择就业或在家的心理因素；母亲在家的重要性；一个出生于不健全家庭的母亲，如何去抚育孩子？孩子长大后，母亲还能再创业吗？
《管教的智慧》
成长在中西两种文化背景下的私塾夫人，在养育三个孩子、辅导了无数的家庭后，对管教有了更深的领悟——并不是因为孩子有了什么问题，才需要管教，管教的目的，是为孩子培养出一个优质的，健康的生命体质。
在这本书中，作者将孩子比喻为植物：植物如何需要照料和修剪，作者用植物栽培过程中最重要的6项工作，来说明管教的智慧和方法：
《理家理心》
关于本书 几年前，睿欣看到身边很多姐妹为生活的凌乱苦恼，她们爱家，但家也让她们身心疲惫：没完没了的家务；孩子、先生不断的需要；没人帮忙，不被理解而生出的怨气……她们只觉得累，从身到心的累。
“理家理心”小组就是在这时候开设的，睿欣带领大家从最基本的处理囤积、收纳、清洁、整理房间开始，一边做家务，一边探索内心：操练生命的弹性，留心内心的对话，思考爱的真意，理清生命的价值。
《从灵开始做父母》
作为一名年轻妈妈，我曾竭尽所能地保护孩子不受这个世界的影响，不让他们去追求或渴望这个世界的事物。这可能包括我不想让他们看某部电影，或者我不希望他们说脏话。随着他们渐渐长大，我就要重点确保他们不吸毒或没有婚前性行为。那时，因为惧怕，我把大量的精力都花在防止他们沾染我认为有害或有罪的事情上（从根本上讲，我就是在尽我所能地控制他们的行为）。
《乖小孩，大危机》
父母大都喜欢乖的孩子，殊不知光乖是远远不够的，表面顺服内心悖逆的乖孩子，常常是父母和社会的大麻烦！这种教育方法培养出的乖小孩，看起来很优秀，却缺乏内在力量和勇气，当遇到同辈或文化的压力时，很容易屈服，在黑白是非面前不敢坚持原则；当遇到挫败和险境时，容易逃避和放弃。
为了帮助孩子树立正确的价值观，使他们有分辨的智慧和勇气，能传递爱和影响力，作者提出了两个重要的教养方法，一是父母要像牧师带领门徒一样教养孩子，时刻警醒，做孩子的榜样；二是用九种生命品格陶铸孩子的人生基石，训练他们勇于面对成长中所遇到的种种挑战。
《优秀是训练出来的》
有一本畅销书叫《优秀是教出来的》，我很喜欢《优秀是训练出来的》。因为今天的社会，许多父母或是老师，都已经不能、不肯或是不敢好好地教小孩子了。就是想教，也不知道如何做才正确，不知道什么对孩子是最好的。“教”是很重要，但不可忽略一个更重要的观念，那就是借着训练，把所教的东西落实在孩子的生活中，否则一切的“教”都是枉然。只有训练才能培养出好的习惯，进而建立好的品格！
《为孩子立界线》
