2月24日天气阴星期六三年级三班周伟笛
早上醒来就六点半了，因为昨晚从潍坊回来有点晚，日记昨晚也没写，早上醒了，我就开始写日记了，孩他爸看我写日记，自己很靠自觉的去做饭了。这要是在平常，他才不做饭呢，都是和我靠，看来写亲子日记也把伟笛爸爸带动起来了。伟笛也起来了，因为他昨晚回来的晚，姨姥姥给他的玩具还有研究研究，所以他先过来玩玩具，我告诉他早晨的时间要充分利用好，你还是背诵古诗和弟子规吧，玩具都是你的，有时间再玩，他很不情愿的去背诵古诗了。我写完日记，伟笛背诵了两首古诗。孩子爸饭也做好了，我们洗漱完了，开始吃饭，今天他爸爸表现的非常好，熬的粥，炒的韭菜煎鸡蛋。伟笛说爸爸今天早上的饭很好吃，以后你有时间就多做饭吧，我也说好吃，他爸说，没问题啊！伟笛看了看我偷着笑了。
吃过早饭伟笛开始写数学日记，因为要写20篇，自己也是愁的没法，我和他说了说写什么，其实生活中处处都有数学，根据你的观察把它写出来。我们昨天去潍坊，在超市买的东西，你算一算总共花了多少钱是不是一篇日记。孩子自己开始写日记了，也许是词汇量太少，日记写的字数有点少，貌似就是为了重点写数学算式似的。写日记也是他的弱项，语言总是归纳不好，语文还有15篇读后感，貌似只写了5篇，这也是他最不喜欢写的，所以都留在最后。其实有时候我们大人读了一篇文章，要我们写出读后感也是得需要考虑归纳的，不是三言两语就能写出来的。实验小学的作业是家长和孩子一起阅读，读完后让孩子给父母口头表达一下，具体体会到了什么，我觉得很好，也不一定非得写150-200个字，那样孩子更不愿意读书了。他们只是为了写读后感而读书，一点也不情愿。真的希望孩子能爱上阅读，能在读书中感受到快乐！
