学文化 、 懂生活之旅

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归!兰有秀兮菊有芳,学习者兮怎可忘?来到千年帝都洛阳参加教师素质提升培训活动,用心倾听各位名师以及教授讲解语文与文化,亲临几处博物馆了解历史文化名城的厚重。洛阳是中国重要的国际化旅游城市,围绕“千年帝都,牡丹花城,丝路起点,山水洛阳”的城市品牌形象,是华夏文明和中华民族的发源地之一。

汲取文化知识。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”这次培训中很多名师专家选择话题都谈及文化:同济大学百家讲坛的刘强老师讲授的《传统文化与国学智慧》,陕西牛文明院长讲授的《教师的专业阅读与论文写作》中特别提出教师的阅读,他说到新时代的教师们应多读经典名著提高自身的文化底蕴,才能向学生输出正确的价值,让学生感悟到语文的魅力!洛阳师范学院于涌教授带来的《国学与中小学语文教学》、王建国院长讲授的《语文与文化》从文化的定义、语文与文化的关系等方面告知我们文化在语文教学中的重要性,作为一名小学语文教师就是要以文教化,以文化人的准则来培养新时代的的五有新人!


足履文化圣地。骨干教师培训增设了实地研学这一课程,研学时,我们分别去了洛阳师院里的博物馆、三彩艺术馆、洛阳博物馆、二里头博物馆!“鼎立天下”的洛阳博物馆充分体现了洛阳十三朝古都的在都城文化、遗址文化、河洛文化、园林文化、地理形胜等五个方面中表现的历史内涵和文化特色。华夏文明封建王朝的开始——夏商王朝的历史二里头遗址博物馆是我们的研学的最后一站。在这里我看到了二里头出土最大的玉器——七孔玉刀,看到了迄今为止我国考古发现最早的青铜鼎——网格纹青铜鼎,还有利用动物骨骼雕刻制作的骨猴,虽然只能借助放大镜才看清它的眉目和动作,但是观看的老师们都唏嘘不已,我们看到的不仅是微型骨猴,更是看到古代能工巧匠们的智慧才干,人民生活的发展与创新!

传承文化薪火。新时代的人们疲于奔走,游荡在眼花缭乱的手机里去看大千世界,憧憬着未来可期,忘记了在每座城市里还有一处存储记忆的地方,忘记了弘扬文化传承的使命,忘记了自己要延续古人的聪明智慧,热爱生活、勇于创新。我们定要接过文化传承的火炬,定要推陈出新、守正开新,始终保持中华文化旺盛的生命力。

尼采说:一切文学余爱以血书者。一种文化,流传千古的载体,大多是精华、古人心血之作。作为一名普通的语文教师要着重落实以文化人的任务,潜移默化地逐步增强学生们的文化自信、加强文化修养,愿每位学生都能成为一个学文化,懂生活的豁达之人!

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