帮我带娃6年后，爸妈回老家了。
我送站回来，老婆跟我讲，要回去之前这几天，爸有一次跟她聊天，说感觉和我共同语言少了，聊不到一块去，老婆说能感觉到爸有些失落……
我一直很尊敬和爱戴我爸，父子间也一直有话题聊，除了高中那段叛逆的厉害，我爸的策略是避我锋芒，不怎么招惹我。此后大部分时间，我和爸的关系都很好，即使工作结婚后，交流也多，我爸妈在西宁做小生意那几年，对面水电四局家属院有个大爷爱找我爸聊天，有次听到我打电话和爸聊了很久，老头很羡慕，说自己和儿子没什么话说。跟我说起这事时，能感受到爸很是得意。但是从去年开始，随着两个孙子长大，开启了教育的话题，好像我惹他生气的时候变多了！
去年我爸从老家回来时，专门去孟庙边的字画店给我求了一副朱熹的劝学：
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
前两句，是不是大家都听尊敬的师长们背过读过？可能是在我爸多年的影响下，这种对“少年易老”的担忧成了我的惯常，常常会有一种对年龄的恐慌。
带着我爸当年没书读的遗憾和督促，我算是努力读书的受益者。当自己成了爸爸，就继承了我爸的这种认知，这几年也开始焦虑，以至于在很多问题上和相对淡定的老婆有些分歧，于是开始去学习一些儿童成长的课程，读书，试着观察孩子。我爸则一直为我们接送成成，成成从幼儿园中班开始，报了逻辑思维、英语的班，课真不多，但我爸非常上心，老师布置的课后习题，爸每天会盯着成成写，小孩子定力不足，常写一段就跑开玩一会，我爸少不了跟在屁股后面催促。
到了大班，我爸又主动加码，去给孙子买来描红本，每天让成成练习。尤其在我老婆重新回到职场后，爷爷抓学习抓得更紧了，下班回到家里，或者周末，小朋友在玩着的时候，爷爷常走过去问一句：成成，描个红吧？成成开始变得不耐烦，几个月前终于呐喊出了：爷爷总是学习学习！有一次事隔几天，爸跟我说道：那天我想让成成学会习，他跑过来打了我一拳！能感觉到爸有点想笑，又有些不解和委屈！关爱，希望，督促，终至唠叨，对抗与无奈，这真是一个被学习扭曲的爷孙感情的好样本！
我爸和成成的关系，对我是个重要的提醒和隐喻：
如果父母缺位，爷爷奶奶只能选择顶上，没有和孩子深度的连接，巨大的代沟让爷爷很难同理现在的孩子，没有合适的引导方法，长期下来，不管对祖孙关系，还是对孩子的学习动力，可能都会是一场灾难！
作为父母的我们，如果对孩子希望太重，管教太严，又不得方法，对亲子关系也会是灾难，育儿的过程，是父母的修行，是不能逃避的课题，除非你不把他生下来。
思考了很久，我和老婆决定让爸妈安心回老家养老了！我们育儿的一些操作，包括我们的一些生活习惯和价值观，其实他们不认同。爸妈希望的是，趁着我们给你们带孩子，你们好好拼事业，好好赚钱吧！赶紧再买二套房，手里存个几百万，嗯，这样心里就踏实了！但我现在逐渐接受，不要鸡孩子，允许孩子开始走得慢一点，但作为父母，让孩子走得慢，就必须付出更有质量的陪伴，Yes I do ! 我们愿意！毕竟父母和孩子的缘分，是渐行渐远，该陪伴的时候好好陪，该放手的时候，就大胆放手吧！
说到放手，临到爸妈坐上火车，我才多了一层感悟，这么多年，我对爸妈，爸妈对我，又何尝不是一种依赖和不放手！爸妈回家的真正含义，是我和老婆面对自己的人生课题，不再依赖！
爸妈到家第二天，我打电话过去，电话里他让我把大孙子叫过来说说话，忍不住以“成成，作业写完了嘛？”来开场， 我心里一乐，赶紧喊停，我说爸你都回山东了，就不要再抓学习了！当然我知道爸不是这个意思，只是跟孩子聊天时，容易把学习当作话茬。你看，爷爷就是爷爷，隔着长江淮河，也这么关心孙子。虽然爸还在抓学习，但现在我们和孩子们感受到的，就是爷爷浓浓的爱了！可见对所有的关系，距离都产生美！
好了，希望爸妈健康快乐，我们会加油的！
<全文完>
