今天早上读到卡罗尔·德韦克所著《终身成长》第三章有关内容。几个小标题的内容读完，让我不自觉感觉到脊背发凉，内心不自觉生出惭愧之心，深深意识到终生学习成长的必要性！
不管我们是否意识到，理所当然的成为父母，想当然的教育自己的孩子而从不质疑自己想法和做法，是多么具有危险性的一件事情！
甚至有时会自以为是的为自己的教育方式沾沾自喜，浑然不觉自己在这个过程里有多么的愚蠢。
刚刚在读书时就对这一点特别有感觉-我曾是多么自以为是的愚蠢的妈妈！尽管是今天学习后我能强烈感受到我们在教育孩子的时候，我们是采用了肯定的方式还是否定的贴标签的方法，都无可避免的亲手把孩子推向了生命的深渊，然而却因为我们没有办法及时的察觉到我们每一个念头和行为到底能给我们自己和家人的生活带来什么影响，所以深感这是一件很可怕的事情！
这会带来一连串的不良反应。首先我们没法知道我们做的到底是对的还是错的，当我们自以为是的把一些信念和想法传递给孩子的时候，我们以为这就是对的，他们也会对大人所说的话深切认同，信以为真，大家都没有能力去反思或看到一个信念和想法究竟会对我们的生活造成什么样的影响。
文中说的很清楚，肯定和夸赞这种方式，很可能就是培养了固定型思维模式的人，这在很大程度上会让他们放弃选择努力，放弃了在挑战中学习到新知识的可能性，只活在虚幻的自认为的虚假的所谓“天才”的谎言里自欺欺人，在掩饰或者欺骗里让自己战战兢兢，而最终的结果就是无可避免的终生的碌碌无为！否定的标签，特别是给到有刻板印象那些人，依然会让他们活在恐惧里，因为害怕验证了那就是他们自己。而最可怕的结果就是，当一向自恃天才，才高八斗，也取得了一些成功的人一旦经历失败，有时会不可避免的发生“选择死亡”的事件，以逃避面对他们的失败感和羞愧感！（这里暂不举例，但书中和现实中都有这样的案例）
当然，幸运的好消息是，我们可以通过“成长型思维模式”来调整和改善这样一种状况。当我们把学习和体验的过程当成一种乐趣而不是为结果而奋斗时，我们就会一直体验到一种生命的乐趣存在。
这需要我们有能力去看破这一现象。知道是我们的思维出了问题，并进行思维模式的调整。对我们每个父母来说，多去学习和思考新的教育理念是我们最值得做的一件事情。
不管从哪个意义上来说，当我们能够更多的懂得生命，我觉得我们就有义务把我们的所学尽可能的多去传播，无论是以文字的方式还是声音的方式。
