家校共育共生1(李季)

进德修业,为人师表——

一、社会教育学校教育和家庭教育的区别

社会教育——以网络为主要影响

学校教育——以课堂教学、校园生活的群体影响(同伴影响,人的社会性——人与人之间相互影响,促进等)为主

家庭教育——个体影响(为人着想,相互尊重,集体意识的弱化,社会成长的心理幼稚,导致)

二、线上线下学习,父母、教师、孩子的角色发生什么变化?

1.线上课堂,老师对孩子课堂行为的管控无能为力

2双减——学生时间规划,减时减量,自觉自律

3共育——线上线下的必要性(真问题,真需要——线上学习三年级初二后进生的分水岭。但是线上学习分水岭提前,就是疫情期间学习的差距)角色变化,学习方式变化,马鞍型

女生优势(女生发育比男生早两年——男女生矛盾)

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