三谈向孩子学习

        幼小的心灵彰显着人类进化以来的全部智慧,时时令我们叹为观止。从这个意义上讲,智慧是天生的,并非像有的专家从造字法的角度所解读的那样~"日知为智,扫心为慧",换成白话就是智慧源自知识。

        一、不急不躁。孙女的好奇心很强,遇到没见过没玩过的,都要拿到手上把玩一番。每每这时,我就静静地看着,发现她不断尝试不断犯错,直至会了为止,从来没有发现她有什么焦躁不安。其实,任何事都有个从不会到会的过程,只是我们成人太急功近利,追求及时满足,往往欲速而不达,从而徒增烦恼。

        二、寻求帮助。当她发觉自己无论如何都难以达成目标时,就会哇哩哇啦的要求我们抱着她去取或者请求支援,说明遇到困难时,不会蛮干。也就是说,小小年纪,她明白有些东西是自己能量之外的,是可以向外寻求帮助的。也许是社会的约定俗成,我们成人尤其是中年的成人有病忍着,有苦憋着,不选择诉苦或共担,据说四十岁的男人最为脆弱,一些微小的事都可以压垮他们乃至要了他们的命。如,近日万达南京的高管才44岁跳楼源于过于拼命以及独自支撑最终崩溃。

        三、关注自我。今天中午快到家的时候,见一个清洁工带着女儿做事,就给了小女孩五个柚子。或许是没有征求孙女的意见(以后处理跟她有关的东西,得事先告知,以示尊重哈),或许她觉得柚子是她的,故而她哇哩哇啦的叫着,小脸蛋微红,似乎是表达我们随意处置她的东西的不满(当然,也觉得这小家伙有点"爱管事",今后不得强化)。但总体来说说明她在关注与自我有关的东西。而现实世界中,许多人丢了自我,不敢去争取自己的正当权益。

        四、追求认可。昨晚孙女玩箱子里的东西,无意中把她妈妈的护肤品的瓶子打开又盖上了,我和她奶奶竖起来了大拇指微笑着夸她,她就乐此不疲的反复练习,不仅不玩别的东西,而且如果盖不顺利就有些急躁和气馁,盖上了就会高兴的看着我们。

        这昭示着她想获得我们的认可。不过,给我们成人的启迪是,孩子正常的探索,我们最好只是陪伴就好,不要去强化尤其不要去激励,否则,会淡化甚至磨灭她的兴趣,特别是使得她对非表扬的活动丧失兴致。同时,我们的至亲至爱会关注或满足她的肯定的需求,外人就未必啦。倘此,就会打击她的信心,甚至降低她的自尊。故此,我们不能随意的泛化激励手段。

        推而广之,我们应适时适当的给同事以肯定:既能提高对方的效能(获得肯定,信心倍增,效果和效率自然骤增),又能增进彼此的关系(试想,谁不喜欢认可我们的人)。

      〔后记〕不要把孩子培养成了操心的人(文中小孩多次关注自己没错,但毕竟是孩子,我们要淡化她关注跟自己关系不大的事,以免总是操心身边事,唯独不真正关心自己);我们要善用慎用强化手段,要让孩子在无忧无虑中度过童年时光,切不可让她过早背负虚名(表扬就是虚功哈),否则,就会强化她的争强好胜。

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