Day5 思维导图高效阅读学习总结

今天是思维导图高效阅读训练的第五天,翻看了一下前面的作业,大有收获:

第一天是开篇10问,通过师爷的分享我明白了思维导图并不是以图怎么样好看为主,有时候图没有画出来,但是逻辑架构清晰,在脑子里有图是一样的。

第二天我开始学习画思维导图,做作业前没有仔细的听师爷讲课,画出来的思维导图就像是目录的罗列,在听了师爷第二天早晨讲课前的点评之后,我明白了思维导图的并列关系不能超过七,而且要学会提取关键词,关键词必须在四个字之内。

迭代前的作业

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迭代后的作业

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第三天的作业,第一次用标签法,完成思维导图高效阅读,没有掌握要领,如图

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第四天早晨在师爷的讲解之后,明白了用标签法思维导图高效阅读,主要是提取关键词,如果用这些关键词能够把你所看的章节总结或复述完整,就达到了效果,迭代了第三天的作业,如图

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第五天在所有学员的强烈要求下加餐,师爷在早晨给大家分享了如何提取关键词,关键词的原则:第一是要以名词为主,动词为辅。因为名词能够说明主体,动词能说明行为模式,把名词靠近大纲的主干,能够让别人明白你要说什么。第二是一线一词,中文字是在四个字之内,两个独立的词不能随便拼凑在一块儿。一线一词是为了留下弹性的空间,思想有个活口,后面能够做更好的补充。

亲爱的小伙伴们,我这五天的学习收获满满,希望你能够从我的总结当中也能受益。

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