今天邀请到了中国青少年管理中心，著名的家庭教育培训导师曹萍老师给我们授课，在培训开始提出了四个问题，引起了我的沉思。
1.成为家庭指导师是我的选择吗？
2.在家庭教育领域里，我要充当什么角色？
3.如何提升自己的成长速度？
4.什么阻碍我前行？
从我内心来说我自己特别喜欢家庭教育指导师这份工作，因为我也是从困苦中爬出来的，得到了很多老师的帮助，指导。我自己的经历让我明白了很多的家庭，父母，孩子需要我们去帮助，所以我自己有很强的使命感，内心有一股责任感，作为老师我应该成为他们的人生导师，所以我要不断的学习，不断的提升自己，让自己成长，这样我才能更好的为他人服务！在成长的路上肯定会遇到很多的障碍，我们要学会做生命中的减法，扫清路障，坚定信念，看到远方的自己！
让自己成长的路径是什么呢？我们应该从哪儿切入？作为家庭指导老师，我们要不断的进行知识的学习，储备，能力的提升。最起码要了解各个年龄阶段的生理和心理的特征，这是最基本的知识，面对不同的问题才能根据他们的特征进行解答。同时根据大脑的不同分工，去了解他们的不同，尊重每一个生命，让他们成为真正的自己。
同时曹老师现场领着我们做了训练，如何能够快速去记忆，可以采用大脑的不同功能，借助与形象直观的方法速记多元智能的八大功能：数理逻辑，视觉空间，音乐，语言，内省，人际交往，身体运动，自然观察，大家两遍就把知识点记住了，看来学习什么都要方法，走心才是最重要的！
作为家庭指导师，最基本的功底就是沟通的能力，对我来说这是一个欠缺不足的地方，曹老师领着我们学习了她总结的方法，特别的有效。沟通五步法：
1.客观描述事实，回归当下
2.说出我的感受，表明态度
3.探索他的需求，看到本质
4.提升他的能力，找到方向
5.制定新的计划，解决问题
让我有种提升的感觉，沟通五步走好了一定会起到事半功倍的效果的。
为了让我们有更好的印象，曹老师现场提出了一个问题，没有想到成了我们现场版的教育素材。一个孩子打架得问题，为什么打架？孩子说因为同学没事找事推了他一把，他就上去给了同学一脚，把同学踹地上了。老师问：你怎么想到了去踹他？孩子说：我爸爸说了，别人发我我就要打他，否则被别人打死了就没法去告诉老师了。曹老师问：你还有别的方法解决这个问题吗？孩子说没有了，就是要打回去。老师问：如果你遇到了一个特别混，力气比你大的人怎么办？孩子说那么得打，往死里打！孩子活生生的给我们上了一节课，这就是我们当下一些家长的教育，让我们更加重了自己的使命感，太多这样需要我们去引导帮助的家长孩子了！如果不及时的调整，孩子就行成了遇事就武力解决问题的方式，不会去思考自己，内关自己，总是找理由找借口甚至撒谎等不好的品质，对孩子的发展是不利的！
今天对我感触很深的两大问题就是孩子打架我们如何去引领孩子，如何去和孩子的家长沟通，才能帮助到孩子更好的健康的成长！
还有个感触比较深得就是一位老师的提问，她能不能走指导师这条路，能走多远？老师指出了她的问题，要想做好一名家庭指导师，首先把自己的生活经营好，把自己活的开心快乐起来，才能给别人带来快乐幸福，传递正能量。如果为了付出而付出，做事而做事，那就走偏了方向，只有方向对了，才会走的更远更好！
我的困惑就是咨询师个讲师有什么具体的区别，如果有讲师这条路，我应该如何去成长自己？
