东京猫猫为你万里挑一
学习的最终目的是完成个人的认知迭代，而不是数据囤积。这是我一直以来的信念。
如果是以一次成功的认知迭代为优秀的学习标志，读书、谈话、反思、行动都可以是学习方式。
这句话的含义就是，读书不是认知迭代的唯一方式。那么——
你会遇到靠谈话、反思、行动来学习，就拥有更高认知的人。
我就遇到了很多。要不是创业，我就一根筋地认为，提高认知的唯一方式就是读书。
错了！
两年前，跟团队的天使投资人庞升东请教，他跟我们提到一个概念：谈话式学习。
大概意思是，有这样一些人，他们通过谈话而不是看书的方式学习，收获更大。他自己也看书，但是大部分时候都是在跟人谈话交流学习。
服务了几十家客户，直白地说，在福建能遇到很多典型的福建土豪，他们的特点是，不怎么看书，很有钱，行动能力超强，话糙理不糙。
周六去听陈丹青老师的分享，他也提到，大家不要误以为读书就能让你变得很牛，他身边有很多朋友都不读书，但是却能操盘很大的事，甚至是影响整个国家的事。
大部分读书人，可能本能地对以上这类观点嗤之以鼻。我曾经也这么想，但现在我的认知角度调整了。
理清学习方式之间的关系
如果你本能地反感以上观点，那么多是因为你头脑中的概念模型是这样的——
读书=学习，学习=读书。
然而事实上，这个模型应该是——
读书∈学习，学习={读书，谈话，社交，反思，行动，教授…}
意思是，读书当然是学习了，但学习不仅是读书，还有很多很多方式。如果你头脑中没理清楚这个概念集合关系，你就会持有固执的学习观念。类似的，还有人认为——
行动=学习，学习=行动
or
谈话=学习，学习=谈话
把任何一个学习方式的子集当做全集，都是以偏概全。
对于读书人，说说读书以外的其他学习方式。
谈话为什么能是学习方式之一？2000年前的古希腊，一群大号儿童玩的逻辑游戏，叫做哲学。
具体玩法就是，一群人坐在一起辩论、谈话。苏格拉底的思想，都是通过柏拉图写的聊天记录传下来的。
这和你今天在微信上跟人聊天，碰撞出一些精彩的对话，你啪一下截屏发朋友圈，是一回事。谈话逼你输出，输出能倒逼输入。
社交为什么也是学习方式？镜像神经元。灵长类大脑的边缘系统中的镜像神经元，会让我们不自觉地模仿周围同类的行为和动作。这也就意味着——
你跟什么人在一起，你就会变成什么样子。
不像读书，读到一段精彩的解释，你知道自己学到了新东西。但是镜像模仿这种潜移默化的改变，你压根都不知道。
所以，为什么有一些牛人不读书？因为他们能直接跟那些写牛逼书的聪明人做朋友，聊天扯淡。
你读书只能学到陈述性知识，他们直接靠镜像模仿掌握了聪明人的行为和思考方式。以为土豪不读书没文化？可到底谁学得多？
能当面听高人闲扯，就不看腐儒写字。
行动这样的学习方式呢？王阳明所说的知行合一，即真知一定会行动，行动才表真知。
吸烟有害健康吧，戒了吗？健身很重要吧？行动了吗？写作能让你更有竞争力是吧？写了吗？知道未来一定是人工智能的时代，有技术能力加持会有更大概率遭遇正面黑天鹅吧？好，行动了吗？
不行动，代表你根本就不知。
例如，健身。去年莫兰蒂台风登陆前几个小时，我这个灾难之王竟然还冲去健身房蹲腿，被家人臭骂一顿。
至少在健身这件事上，我能很自如地长期持续行动。在我的观念中，健身=吃饭，不做会要命的！
这是行动感知到的概念。如果你没有健身过，你仅能知道这个概念，但无法体会。要掌握这个概念，唯有行动。
例如，赚钱，这事必然靠行动才能掌握。大学做戴尔电脑的销售，真正开始赚钱。后来在学校开始创业，现学现做的第一份营销策划案就卖了4000块。一手培训出的策划团队，制作的方案最贵卖出50万。
兴趣使然做出的《认知学习法》，今天销售额累计破了30万。赚钱这事上，我知道自己做得很烂，但没关系，行动就是学习本身！而且还要继续行动！赚钱的各种坑各种收获，真只有去行动，才能知道。
以认知迭代为指标的学习
以认知迭代为指标的学习，此处的学习是学习={读书，谈话，社交，反思，行动，教授…}，所有的子集都指向一个目标：认知迭代。
如果要给认知迭代定一个完成指标，我想，至少有以下5个检查点，称之为学习五则——
未知到已知；
误解到正解；
肤浅到深度；
模糊到清晰；
不做到行动。
这5点太简单了，不需要展开讲述。重要的在于，怎么去用它。使用场景太多啦，随便举两个。
1. 世界读书日，要不要买这本书
当一本书呈现在我面前时，我会去豆瓣上看看这本书的书评。例如《WOOP 思维心理学》，对于我来说，WOOP 这个概念是模糊的。
于是我的目标很简单， 让这个概念从模糊到清晰，这样就能拿来行动。看书评，发现大家基本都把这个概念都写了，再去维基百科上看看，这次学习就结束了，书也不用买。
用这种方法，我「看」完了很多书。你应该注意到——
以认知迭代为目标的读书，读多少本书是不重要的，读多少遍也是不重要的。
一年读10本书、100本书、1000本书有什么区别？对于一本《什么是数学》，或《金融炼金术》，或《力量训练基础》，用横扫阅读、Z 型阅读、眼脑直映等各种令人怦然心动的速读方法，都是无用的。但是那些结构化清晰、概念简单的书，速读方法却很适用。
我从不 care 读了多少本书，我只在乎头脑中有没有发生上述5点变化。这，才是唯一重要的事。
2. 用于任何学习决策
要不要花钱报班、买课、订阅专栏、听电子书，都是可以用学习五则。例如，我买了《别独自用餐》这本电子书，重点听了如何请比你牛的人帮忙这一节，听了两遍，这让我做出了一次改变：从不做到行动。
本来这次《认知学习法》课程上线，我本不敢去找牛人帮忙推荐的，这是天生的内向性格使然。在更牛的人面前，内向的人不自觉地就很憨，脸皮薄，不敢说话。
但这本电子书反复提到请牛人帮忙的关键点，首先你能提供价值交换，接下来一点就是——勇气！
很鸡汤是吧，但这一点敢进一步思考，让我从模糊到清晰：
如果牛人愿意帮你，说明认可你的价值，也认可你能自觉提供价值交换；
如果不愿意帮你，说你这事的价值不够，你应该继续创造更有价值的事。
两种情况对于我并没有什么亏损吧？而且，我坚信课程的内容价值能给人带来改变。换位思考一下，也只有好的东西，我们才愿意主动推荐给朋友。
认知迭代，用于生活中的方方方面，效果是惊人的！
总结下本文：
1. 学习的最终目的是完成个人的认知迭代，而不是数据囤积。
2. 读书∈学习，学习={读书，谈话，社交，反思，行动，教授…}
3. 学习五则：
未知到已知；
误解到正解；
肤浅到深度；
模糊到清晰；
不做到行动。
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―重构自己
