001.主动阅读
没有外力作用下出于自己的内心驱动，为了增进理解自己主动的努力去读、去听、去看都是主动阅读。它与快乐为伍，也更有利于学习，更易获得成就。
002.被动阅读
迫于外在压力或环境而进行的一切形式的读、听、看等都是被动阅读。它与痛苦相伴，不易获得成就。
003.作者
就如同一位投球手，只有修炼好“控球技能”，才能准确的传达出自己想要表达的讯息。
004.读者
就如同一位捕手，只有修炼好如何接球，才能准确的接受讯息。
005.浅读
如阅读报刊杂志，停留在获得多少资讯，仅仅知道某件事发生了。而不会去深究为什么会发生，与其他事物有何关联等问题。
006.深读
绝对不是记住多少资讯，而是理解更多的事情。从粗浅的了解推进到深入的体会，真正的读懂。
007.老师
作为引导者，在学习的过程中老师的角色必不可少。而书就是一位无声老师，我们要学会向无声的老师——书本学习。
008.无知
蒙田说：“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。”
还有先哲也说“你知道的越多才知道你知道的越少！”
009.沟通
词典的解释是使彼此相连、相通。书就是作者与读者之间沟通的桥梁。而桥梁是否通畅就要考验作者的运球、控球能力以及读者的接球能力了。
010.思考
思考，主动阅读的一部分。它是我们对信息进行加工的过程，也是思维不断探索的过程。
只有不断思考，才能更好更深层次的理解我们从书中获得的新知。
