1.本课目的：跳转就是用声音中的文字来体现语境的变化

2.课堂上发生了什么？

最后的互动环节还缺一个名额，我自告奋勇的上麦成功了，是我加入语言工作坊的第一次上麦，很激动。

3.与我的期望有什么差异？

差异好像不大，还是先寒暄，再上课讲解知识点和分解文章，最后上麦互动。但更多的是第一次上麦的惊喜。

4.我的心得

只要有勇气有准备，前方就会有机会在等着你，所以，不惧将来，不畏过往，姜金鑫，冲鸭！

跳转时不要在句子的具体位置上使劲儿，而要在层上使劲儿，在语境的跳转上使劲儿。

朗读人物时要把握一个度，明确是在朗读，而不是表演，所以不要角色化，而只要有角色感。