一位妈妈让4岁的孩子去洗手，孩子回来以后呢？妈妈发现孩子的手是干的，孩子说她洗完擦干了，妈妈摸摸孩子的手，孩子根本就没有洗？妈妈就对孩子说你撒谎，孩子哇哇哭起来。
一般来说2～5岁的孩子，常常一本正经地胡说八道，这个年龄段的孩子他喜欢撒谎，并且总是错落百出。
心理学家认为，随着大脑的发育，这种说谎的行为是在帮助他们发展心里洞察力，窥探他人的心理，帮助预测他人的动机和行为想法和感觉。这么说来小朋友撒的第一谎，也是标志着他长大了。
撒谎的原因通常有以下几种？
第一种：记忆力不够精确。
低龄儿童记忆力不精确，在回忆的事实往往歪曲事实，常常被人误以为是故意撒谎。
第二种：现实和想像混淆。有一些小一点的孩子还不能区分想像的事物，和现实事物，容易把想象的事物当成真实的。
第三种：感知能力还处于启蒙阶段。
孩子小，知识贫乏，认知能力弱，这些有可能说出来的话，听起来像是撒谎。
第四种：不正确的教育引导造成的。有的家长有意无意教孩子去撒谎，所以呢？很多时候我们不以为那是撒谎，但恰恰我们经常骗孩子，比如说：当孩子乱跑时，大人就会骗孩子说，乱跑会被警察抓走，当孩子哭的时候会说，再哭，狼就来叼你了。我们以为这些只是为了带好孩子管好孩子，但实际上，孩子确实是被骗的，所以孩子也容易模仿大人的行为而撒谎。
第五种：对孩子的过失处理不当造成的。
不少家长对孩子的过失往往不分青红皂白的一概严厉处理，孩子多数迫于家长的压力，害怕挨打，受骂，也会采取说谎的方式来逃避打骂。
第六种：有的孩子想要骗取自由说谎，或者是通过说谎满足他的愿望。
第七种：有的孩子，为了逃避自己不喜欢的事情而说谎。比如：他不愿意上学，就说肚子疼，在家里不想做作业就说老师没有布置作业，老师问他，为什么没有做作业，就说放家里，这类说谎往往也是因为害怕的心理导致的。
那我们要注意的是：培养孩子不说谎的好习惯，要注意以下几点：
第一：父母不要教孩子撒谎。
有些家长没有意识到自己的行为给孩子带来了这样的影响，比如说家长本来说周六带孩子去游乐场玩，到周六了孩子叫家长去游乐场，家长说今天太忙了，就不去了。家长说到做不到孩子的很多承诺，实际上并没有真正去实践，所以这样的时候，其实孩子就跟父母一样，学会了撒谎。
第二：不要惩罚说真话的孩子。
曾经有个家长请病假出去玩，孩子将真实的情况告诉了来探访妈妈的同事，孩子母亲知道了以后痛打了一顿，还教他说有这种事，就说我去医院了。这样一来，孩子也会体会到说真话会受惩罚，不说真话，会平安无事，甚至还赢得赞赏，所以下次犯错误的时候，孩子就会想办法逃避惩罚。
所以呢，一定要区分清楚，尽管这个孩子做得所谓的说真话，对你造成的影响，但还要嘉许他的诚实，当然也要帮他看一看，这件事情孩子可以怎么处理？
第三：你可以及时奖励诚实的行为。
要培养一个好习惯，奖励比惩罚好，当发现孩子犯错时候，不要气急败坏的责问：“这是不是你干的？”这个时候孩子可能怕你惩罚他或者怕你骂他就说谎，这种方式其实是诱导孩子说谎，其实家长可以温柔坚定地看着孩子的眼睛，问清楚到底发生了什么事情？如果孩子承认错误，你要嘉许他的诚实，然后呢就带他看所做不对的地方再去批评他。
好，关于撒谎这样的一个行为习惯，对你有什么启发吗？
