图片发自简书App 随着经济的发展,国家、社会、家庭对教育的投入,对教育的关注日益加强。不论是在哪个时代,教育总会出现一些问题和弊端,因为关于人的事业从来都不会完美。但奇怪的是,如今教育只要一出问题,就把板子打在教师的身上,教师成了众多问题的“替罪羊”。01今天热搜上又冒出来一个教育话题,教师们的神经立马绷紧了,又要怎么批判我们了?读完内容,大家乐了,拍手称快。这是一份提案的答复函,教育部回复称,将完善管理,规范教师教育教学行为,明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,将批改作业的任务交给家长,避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”等现象。02答复函引用了《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等众多法律规范,指出教师QQ或者微信群发布作业诸多不当行为,然后发布声明,以期拨乱反正。消息一发,引来了各处评论。绝大部分表示拍手称快,接着开始各种骂老师,光拿工资不干活。偶尔有替老师说话的也受攻击,说那是少数碰到看运气,不准美化老师。这就是为什么一看到教育问题上了热搜,教师们的神经就绷紧了。一些问题的确是存在的,比如要求家长批改、辅导作业,这些行为确实是需要明令禁止的。但是往往一些问题经过媒体的大肆传播之后,就变成了舆论对整个教师行业的攻击,再做出一些矫枉过正的举动,对学生的教育也是不利的。03这项规定于家长而言真的是利好吗?作为一位小学老师,说一下自己的亲身体验。刚上班那会儿我带的是一年级,特别想培养孩子的一种责任意识,所以学完拼音我就每天带着孩子们,用拼音夹着汉字开始记作业。到了二年级,他们基本上具备记作业的能力了,就开始不在校讯通上发作业了,目的不让他们养成依赖性,回家问家长作业,家长不盯着就不写,每天在学校多花时间监督检查孩子们自己记作业。但遇到了各种质疑,“我们家长每个月都交10块钱给老师,他凭什么犯懒不发作业?”(几年前的校讯通是需要收费的)我真的很无奈,校讯通每个月10块钱的业务费,真的没有进我的腰包。于是跟家长反复解释。可是家长还是有意见,“那孩子忘记了怎么办?”“那他故意少记,骗我们家长怎么办”“老师哎,我们家这孩子太不自觉了,就算你在学校看着他记完了,回家他把那页撕掉,告诉我没作业,我能怎么办?”“老师你不集体发作业,也请你单独发给我,我好对照检查一下。”无奈只能妥协我继续发,有些孩子他就不记作业,孩子也不傻,自己记不累吗?04为什么老师要拍手称快?因为不用吃力受苦还做“替罪羊”了!答复函中有这样的原文:教师不得布置超出学生能力的作业,不能布置需要家长完成或家长代劳的作业。问题的根源这些作业是老师想布置的吗?上级部门动不动就评比特色文化学校,书香学校,绿色校园等众多名目。学校的主要成果还得在学生身上呀!于是要求老师布置学生做假日小队、做读书小报、做安全小报、写护牙征文、做各种手工……还有各种交通文明大赛、城市文明礼仪、新年寄语比赛……这个比赛、那个比赛,是要保证参赛率的。这些所有的压力不都转嫁给老师,让老师做这个恶人吗?在群里一遍遍发通知,一遍遍艾特某些家长,催促其抓紧时间完成。就在刚刚,笔者还在班级群里,催促几位家长完成安全教育平台的作业。因为领导批评我们班级拖了学校的后腿,影响了学校的完成率。这个安全平台的作业要求100%完成,如果不完成,上级部门会通报批评学校,学校就压着老师,老师就催促学生家长。家长烦,老师也烦呀,有些老师干脆,班上剩下几个完不成的不催了,拿学生的账号登录,一个个帮学生把作业完成交差。所以,有关部门应该做出表率,别为难了老师,出了问题还光让老师扛。05近些年来,在教育上,社会一抱怨,教师就倒霉,孩子玩智能产品,因为老师用QQ或微信群布置作业?这个逻辑也是脑洞大开了。我家小侄儿三岁就会玩智能手机,家里爷爷奶奶逢人就炫耀,我们家孙子脑子聪明,这么小就会玩手机!他得再过几年才可以怨老师用QQ布置作业,让他有空子可钻吧!补习班成风?严查在校教师!近年来整风运动是一波又一波,补习班盛行的风气减少了吗?没人接孩子?弹性离校制度!真的普遍解决了家长的问题了吗? 教育是百年大计,关乎国之命运,关乎家庭未来。教育问题,当慎之又慎。