五

《潘叔》是师父指导的第一篇小说。这篇文章经历了《恩情》、《感恩》、《潘叔》几个艰难阶段。

6月13日上午，我将《恩情》发给师父半个小时后，师父发信息提出修改意见。

“每段开头不要用同一个词、字，也不要用一个引号，可以换换，把叙述放在句头。看着舒服。”

“你不在现场，你妈妈只有一句话。可以描写新年新气象，你放假回家过年写几笔，读者有身临其境的感觉。太单薄，感动了自己，才能感动读者。”

我按照师父的要求修改，题目改为了《感恩》，6月14日晚发给了师父。

6月15日早六点，我看到了师父两点发过来的修改文。想到师父深夜孤灯相伴为我修改文章，两股清泉打湿眼眶。师父的爱如绵绵秋雨，绵软悠长。

我对师父说:“谢谢师父这么晚了还在为我操心。写的不好或者需要修改您直接告诉我就是，我会在能力范围内尽力做到最好。如果能力有限，确实不能再修改，我也会如实相告，以前修改有时会删除记录，以后会保留，留下成长过程。修文即修心，如果我要在写作这条路上走下去，就必须经历一次次修正的过程。尽管时间漫长且悠远。我知道师父一直在照顾我一颗并不坚定的内心，有师父在，我会让自己一步一步变得坚定坚强。”

师父晚上看到我的申请，回复道:“我在外面。修一下文章，我回来再看。”

我第二次对文章进行了修改.16日凌晨1点多，师父再次提出:描写人物，不是感恩。把潘叔写活了，就是小说。加入潘叔的描写。两个儿子的可以少写。挖掘一下潘叔的故事。打造精品慢慢来。你的语言基础知识都还没有说好，学构思更难。学，慢慢来。”

“最后加一段。潘叔晚年是幸福或是悲惨。”

师父的要求我完成不了。我与潘叔只有一面之缘。我如实相告。

师父说:“小说是虚构的，不是新闻，不需要真实。可以把另一个人或两个人的经历加进去，揉合成一个完整的潘叔。”

我第三次修改时，题目改成了《潘叔》。师父16日夜审阅后，说:“结构可以，人物丰满，语言锤炼一下。”

我的语言能力很差。师父17日夜询问修改的怎么样时，我告诉师父，我在死胡同里面转圈，我需要时间补充能量。

师父没有给我时间，而是18日早将两篇文章直接融合在一起。师父说:“小说有开端，发展，高潮，结局，你的没有。我加上了开端和结局，小说完整了。”

师父第一次叫了我的名字，严肃地说道:“兰敏，中间的语言仔细修改一下，就是一篇好小说。”

我说出大话要历练，要自己修改，不曾想会修改这么多次，我硬着头皮第四次修改。这次我打印出来，一字一句去查对，直到认为修改的很好了，改成电子版再一次发给师父。

19日夜，师父一张张截图发过来，我看到那一道道红线，我意识到我丢了很多主语。我急忙认错。师父说:“不要马虎，打造精品！”

我对师父划出的问题不明白的地方逐一向师父请教。例如:

“师父，人还在门口，后面直接写泡茶吗？”

“可以呀，来者是客。”

“哦，我以为要衔接一下。”

“不用。”

“这里，不是亲哥，写刘哥好。”

“师父，那样不显亲切吗？同事间经常那样叫呀。”

“会产生误会。”

我一一把需要修改的地方问明白后，第五次整理了全文。

师父说:“修改是一个学习的过程。一篇好作品新鲜出炉后，你会感到辛苦也值得。”

的确如此，潘叔从一个简单的片段塑造成一个艺术形象，经历了整整一周，辛苦却值得。

师父为我的一篇文章进行了整整七个日夜的追踪，为我以后的习惯打下基础。为完成这个人物，师父推荐鲁迅的《一件小事》、《祥林嫂》等篇目让我阅读领会。师父的深恩厚望不可辜负。

此后，我的每一篇文章都历经数次修改。

记得我在修改《修自行车的老陈》时，师父说:“废话不要太多，该删就删，留下最好的。”我感觉我在尽量精简，师父却说文章废话太多。我想让师父指一指，看看哪句不该要，认真学学。

师父说:“我修改的你都没有改过来，看不下去，问题太多。”

我意识到我犯了很大错误:几天前师父改过的文章到现在我的原文还未做修改，我有什么理由向师父请教下一个问题呢？师父嘴上说的是不着急，可听在我的耳朵里却是严厉的批评。学习态度不端正，怎么能写好文章呢。我深刻检讨。

师父说:“没事。写好自己的文章，你想学，我尽力。”我提出先自己找找师父说的废话，自己学着删。师父说:“好。往往自己发现不了了，都是呕心沥血写出来的。”

深夜，一场暴雨又突然而至，我听着窗外轰鸣的雷声哗哗的雨声，想起师父为了给我修改文章度过的每一个不眠之夜。

我的每一篇文章的背后，都留下了师父的教诲。师父的脚印贯穿了每一篇文章的始终。师父经常推荐好书目、好文章让我去汲取营养，师父对文章精益求精的精神融入了我的血液，伴我在文学的路上健康成长。