“研”途有你，以“数”化人
——商丘市第五中学数学教研组公开课展示活动
三月，万物生长，可期可盼。为进一步推进全校数学教师专业发展，借助传承数学文化培植初中生文化自信，3月13日下午，商丘市第五中学数学教研组在八二班进行数学文化系列公开课展示活动。本次活动由王丽老师主讲八年级数学《勾股定理》，教研中心负责人郭彩云及全体数学教师参加了此次活动。
王丽老师针对本班学情，采用“引领、探索、成长、思辨”的教学模式对本节课进行了精彩设计。借助课前阅读，让学生初步了解勾股定理的源与流，激发学生学习勾股定理的欲望，以文化引领，培养学生学习自觉、行为主动、灵魂自信。借助动手实践，让学生经历勾股定理的生成过程，培养学生探索勾股定理的兴趣，以“描”“拼”“算”为活动抓手，培养学生主动思考、归纳总结、类比迁移能力。通过多种证法，让学生感悟古人智慧，在经历一题多解的过程中加快成长，以中外对比，培养学生家国情怀的归属感。通过分层练习，让学生在思辨中深度理解勾股定理的数学意义，掌握其规范用法，以多种方法，培养学生的逻辑思维能力。
研讨环节，老师们针对本节课“为什么学、学什么、怎么学、学到什么程度”展开了讨论。数学教师代表夏海英、王明磊、孙艳红、陈连春、王娟、郭明周等分享交流了自己的心得。大家认为，听了王老师这节课很受益。从开始的导入、探究、论证到后期的练习、总结、板书等，通过融入数学史，借助古人的研究不断创新，培养学生热爱祖国、忠于祖国的民族自豪感，激发学生对数学学习的兴趣。同时，王老师这节课紧扣新课标的“三学”和“三会”，慢下来、静下来、稳下来，让学生自自然然的走进数学世界，轻轻松松的感悟数学美好，不知不觉的收获数学知识。
最后，数学教研组组长李渊文和教研中心负责人郭彩云针对本次活动进行复盘总结。李渊文老师谈到：“这节课很真实，精心创设的一个个真实情境，能够让学生在探索时真思考、真学习；这节课很有效，老师透露出的自信和学生呈现出的状态，能够让学生在活动中真收获、真成长；这节课很精彩，教师的专业素养和设计理念，能够让听课老师很触动、很受益。”郭彩云老师谈到：“我们五中的教研活动在大家的共同努力下，正在一步一步进阶，一步一步提升。每一次参与教研活动都能让我感受到深深的震撼，从老师们的上课状态和学生的反应情况到教学设计的各个流程，我看到了大家在用心、用力、用情做好每一件事，上好每一节课。也希望我们的教研活动以后能常态化、科学化、规范化，为打造五中高质量发展名校助力”
此次数学教研组的观课、评课、议课活动，不仅加深了教师间的相互了解，促进了教师专业素养提升，产生了教学思维碰撞，更是达到了相互学习、取长补短、共同提高之目的。
