2018年9月30日 晴 星期日
虽时节已至秋日，然而，今日的天气，可谓风和日丽。天公作美，人心激荡，平度市开发区厦门路小学第二届家长节，就在这柔柔的梦一般的日子里，开幕了！这一届家长节，以“厦小之约——开启阅读之门，书香盈满家庭”为主题，倡导亲子共读，将阅读从学校引向家庭。家校共育，在亲子日记的基础上，又加上了亲子阅读，将家庭教育的重要性，再次提升一格。
一、为什么要重视阅读
1、得语文者得高考，这句话，不记得从什么时候什么地方听谁第一次说的，但是，从目前的教育现状和考试命题的情况看，还是有道理的。而，通过语文考试命题中各部分的占比看，我们也可以将这句话改为，得阅读者得语文。分，分，学生的命根儿，这句话，最起码在现阶段，还是很形象的比喻。就此一点，我们就应该重视阅读。
2、自四大发明之一的造纸术出现后，纸，就成为了中华几千年文明传承的载体，从而承担了中华几千年文明传承的重担。纵观中国历史，无论朝代更迭如何频繁，我们的文明却从未流逝，因为我们一代代的中国人通过书本将此继承下来。
而世界各国，都从中国取经，都以纸张承载并传承自己的文明。
可以说，我们人类在认知方面从开始到积累到丰富到创新到完善，一步步大多都是通过书本，通过阅读而成就的。拓展我们的认知，必须阅读，大量阅读，不论文学还是专业，不过国内还是国外，不论古代还是现今，不论通俗还是高雅。
3、提高自己的阅读理解能力。通常，阅读与理解两个词都是相依为命的，阅读不能盲目的读，还需要理解。有句话叫“书读百遍，其义自见”，有不明白的地方，我们多读几遍，可能也就理解了。
只有多阅读，并在逐渐积累的阅读能力的提升中，慢慢的拓展阅读范围，理解能力也必然会随之提升。没有阅读，就没有理解；阅读之时，必然会伴以理解。
4、提升语言（含文字）表达能力。将语言落实到纸上，就成了文字。我们最初的表达都是通过各种各样的模仿而促就的，语言也是如此。大量的阅读，可以扩展识字的范围，可以积累词汇，可以学习各种修辞，可以自然而然的提升语言的表达能力，同时，也就提升了文字组织及表达能力。
没有一定的阅读量，很难通过文字来理解作者想要表达的中心思想。没有一定的阅读量，也必然很难写出一篇精彩的作文。
所以，阅读，在基本的考试层面，最起码关系到语文试卷的阅读和作文题的分值。
5、个人气质的养成。有句话叫“腹有诗书气自华”，还有个词叫“书呆子”。当一个人在阅读量积累到一定程度时，当一个人通过阅读对相关领域的知识积累到一定程度时，他的外在气质、他的言谈举止、他的精神风貌都在不知不觉中异于常人。
我们常说一个人的综合素养，其实，素养的提升，大部分都靠知识的积累，当然了，知识的积累也必然要靠大量的阅读。
6、阅读的重要性我就不一一列举了，相信，很多家长静下心来想想，应该都会有所体会。
二、为什么要有亲子阅读。
之前，在今年的新生报道时，也包括在这次家长会上的电视台采访中，我都引用了原潍坊市清平小学武际金校长的一句话。武校长曾经说过，家庭教育的真谛，就是“上行下效”。
我们有很多词来形容这种情况，比如，耳濡目染、潜移默化、近朱者赤近墨者黑、上梁不正下梁歪等等。所以，孩子好的习惯的养成，很多时候需要家长首先具有这种好习惯。家长的带动和榜样或者说模范作用，远远的要比老师说几百遍的效果强。
同样，无论亲子日记还是亲子阅读，之所以让父母参与进来，最重要的一点就是，让家长带头，引起孩子的兴致，让孩子参与、喜欢、习惯并逐渐将之形成于常态。
孩子跟我们学说的第一句话，孩子跟我们学走的第一步路，孩子跟我们学吃的第一口饭，孩子跟我们学穿的第一次衣……
我们需要孩子从我们身上学到更多他应该学到的东西，而要想孩子从我们身上学会，首先作为父母的我们需要先会。
亲子日记，我们需要共同参与；亲子阅读，我们需要共同参与；所有的亲子活动，需要我们家长们共同参与！
为了孩子，为了孩子的成长，为了孩子的明天，让我们先给自己编织一双翅膀，然后，让孩子自己跟着学会怎样飞翔！
三、我的感恩
谢谢宿校长、陈副校长、校家委会宫主任及学校相关领导及家长们的关注、认可。
作为孩子的家长，能够通过写亲子日记而站在领奖台上，这是我的荣幸！诚惶诚恐！
孩子是我们的孩子，学校却通过各种方式来引导我们这些家长学习、参与对孩子的教育，实在让我们这些家长感觉情何以堪！
谢谢学校领导老师及后勤员工、校家委会领导及成员们、17级6班的家长朋友们为了孩子所付出的一切！
真诚的谢谢！
家校共育，需要我们家长齐参与，用我们的行动来表达我们的爱，为孩子结出爱的果实，给孩子凝造爱的氛围，让孩子在爱的世界里健康成长！
还是用那句老话作为结束语：厦门路小学必将在家校共育的路上傲娇前行，展现出属于自己的辉煌！
平度市厦门路小学17级6班王一柠爸爸
