时光清浅，岁月如歌，春回大地，百卉含英，新学期新一轮的英语教研活动如约而至。为进一步落实国家“双减“政策的要求，提升初中英语学考备考的质量，促进全区教师队伍的专业成长，在泰山区教育科学研究中心的统筹安排下，2022年3月1日上午，泰山区“双减”背景下初中英语学考备考策略教研会顺利举行。活动由泰山区英语教研员宋汶红主任主持。
泰山实验中学的付天元老师带着全体师生乘坐时光隧道开启了九年级一单元《When was it invented?》的复习之旅。付老师教学目标明确，教学环节别出新意，采取个人PK与小组合作相结合的评价机制，领略中西方发明的无穷魅力，生成自己的创新发明。付老师研究了历年中考题型，整合了知识点，课堂容量大，知识点练习充分，提高了学生们复习的实际效果。
“善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨与分享。课后，来自全区多所学校的教研组长对付老师的课进行了全方位多角度的精准点评，给予了与会老师们极大的启发与反思。
来自邱家店实验中学的杨晓坤老师做了题为《分析盘点、展望预测——期末检测试卷分析与教学建议》的专题报告。双减”后全区的第一场期末考试，英语学科聚焦“双减”精神，英语学科考卷的变化以不同形式回应了“双减”的目标，释放了大量可参照的信息，对未来的英语教学有很大的指导。试卷体现的都是考试改革的总体思路，和国家“双减”的整体思路一脉相承。
宋汶红老师对上学期的教学视导做了精彩总结，对全区英语教学教研取得的成果给予了极大的肯定和认可，并对本学期工作安排做了详细部署。宋老师历来对全区英语教学教研非常重视，对全区各学校的英语教学工作提出了更高的要求，也对全区各个英语组的老师们提出更高的要求和希望，这使我们对自身工作有了更高的认识和定位。
著名的教育家陶行知先生说：“要想学生学好，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生”。成为一名光荣的人民教师不是学习的结束，而是学习的开始。我们的英语教学要有自己的特色就要更加细致入微地重温英语新课程标准，强化对于课标要求的理解和把握，对各类教研活动还要有更加精细化的领悟与实践。
每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！ 此次教研活动为全区英语教学向更好的方向迈进提供了一个良好的交流平台，使全区教师在教学上互相学习、互相促进、互相交流，为高效生动的英语课堂夯实基础。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在这万象更新、百花齐放的季节里，我们坚信，只要全区英语学科全体教师专注教学、踏实创新、齐心协力、拼搏奋进，全区英语学科的各项工作一定会再创佳绩！
