感赏与投射（3）

吸引力法则说同频共振，同质相吸。你聚焦什么你就会吸引什么，你会得到你所持续聚焦的，你聚焦越多你就会得到更多。所以当你聚焦孩子的优点时，你就会吸引孩子表现更多优点给你看，当你聚焦在孩子的缺点时，孩子就会表现更多的缺点给你看，你聚焦优点，你就是激活了优点。

在学习爱表扬课程时，这段话并没有带给我多大感触，可是今天的一件事却让我感受到爱表扬的重要性。儿子在学校是办理的走读，所以为了让他多睡会，早餐都是在车上解决的。每次他吃完都是顺手放在座位上，有一天他下车前将饭盒盖好，并将塑料袋系好，我表扬了他。从那以后，他每次下车前都会将饭盒收好。今天他不舒服，早餐也不想吃，我就对他说，不吃就算了，我一会收饭盒，没想到等我回单位停好车后一看，饭盒收拾的好好的，外面的塑料袋也系好的，怕里面的早餐晃出来，当时我蛮感动的，孩子在不舒服的情况下，仍能体贴的做到这一切。“表扬就是启动良性循环”。老师说的太对了！

感赏孩子生病了仍坚持学习，感赏自己能坚持学习课程，感赏老公接孩子，做家务。

投射孩子身体健康，开心，投射自己坚持写感赏日记。