2018年4月12日 星期四 农历二月初二十七 天气晴
作息：昨晚23:00睡，今早4:30起床
学习：赖老师《学说集》种树说，语音早课虚受老师《易经入门》。
锻炼：蹲累积0.5小时，干梳头2分钟。
读经汇报：
1.《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九（1）读3遍累积14遍。
2.《诗经》242-244读1遍累积4遍。
感恩日记：
今天的早课虚受老师的《易经入门》乾卦九四爻是由我来主持，虽然昨晚做了充分的准备，到临场操作的时候还是有一点点的慌乱，用电脑上YY进行转播，用手机上另一个YY做主持，要时时关注到开一个麦的时候要把另一个麦关了，否则就会有回音，影响大家的收听。
凡事都要去实践才会不断进步！
九四：或跃，在渊，无咎。
象曰：或跃在渊，进无咎也。
天一生水，地六成之；
地二生火，天七成之；
天三生木，地八成之；
地四生金，天九成之；
天五生土，第十成之。
这里就包含五的加减法，1和6，2和7，3和8，4和9，5和10。从1，2，3......数到10，就是加1，这是加法。反过来，倒背10，9，8，7......到1，就是减1，就是做减法了。再来，1，3，5，7，9；2，4，6，8，10，这是2的加法，反过来就是2的减法，1，4，7；2，5，8；3，6，9这是3的加减法，所以10以内的数字的变化，当这口诀让孩子背熟了，到100，1000......就都会了，把简单的学精通了，大的数字就能变通了。所以，要想学好数学，先要学好语文，这个理解力是非常重要的。
再来说说，为什么阳爻用九，阴爻用六？
1、2、3、4、5是生数，6、7、8、9、10是成数，在生数中，1、3、5是阳数，相加1+3+5=9（极阳），2、4是阴数，相加2+4=6（极阴），所以，阳爻用九，阴爻用六。
阴阳是易经中最基本的思维，在日常生活中无处不在。
古人说：穷学文富学武，
孩子是我们的天使。
教的好是一生一世的福，教不好是一生一世的债。
教育孩子，前半生用心，后半生省心；前半生省心，后半生伤心。
子孙虽愚，经书不可不读！
每天坚持做好三件事：
一、坚持听早课，每天正能量，放大格局，转变思维方式，打开善眼；
二、坚持读经典，平和自己的心态，用经典的智慧和美浸润身心；
三、坚持写日志，通过写日志及时总结收获，加强内修，做到心善、语善、行为善，坚持早起，吸收正能量。
让学习成为习惯，让成长永不止步！让自己成为美丽的种子，让家成为温馨的港湾!
感恩天地！感恩圣贤！
