图片发自简书App
都说开卷有益，今天我要开“简”。本是一周前的决定，却拖延至今。日更吧！说到做到！
这是我的日记本，记录“家事国事天下事”，我想事事关心。开玩笑啦，心还没有那么大。就是目力所及之范围，我关心的所有事儿吧。
先补录上周的事儿：上周二听写词组，刚听写完，秦熙盛就哭着对我说：老师，我对不起你，我没有考及格。事实上他考了60分，刚及格。喜欢这样的孩子，对自己有要求。我一定会尽力帮他。
上周三早晨，Kevin准备去上学。我追问他承诺的事儿是否完成？他支支吾吾。我忍不住责备了两句。后来听说他哭了。为什么？
上周六开完家长会，某人受刺激。晚上开家庭会议，探讨原因及今后措施。不关心成绩的学生很少，要么是“高瞻远瞩”，对成绩不屑一顾；要么成绩过差，已无力回天。Kevin找不到原因。难道是无责任心使然？抑或慈母多败儿，是我的原因？
今天上课回答问题的同学依然很少，举手的只是三四个人。但把问题翻译完后，举手的同学会多一点。我应该怎么做？放慢语速会好点吗？三分之一的“蜗牛”该怎么办？作业质量差，上课无参与度，成绩从何提起？
周四本来准备以请假进行“软抵抗”的一件事，看来不用实施了。这种平和的解决方式，算是有效沟通吗？且行且看。
