我们来探讨一下为什么孩子会讨厌学习。其实在学习中有两个循环，一个是正向循环，一个是恶性循环，恶性循环就是一旦当孩子学习落后之后，那么他就会产生很多消极和负面的暗示。第一步是学习落后，第二步是消极暗示，这样时间久了会带来第三步负面信念，这样就会带来第四步叫厌恶行为。再到第五步就是导致学习更加落后，这是个恶性循环！
反过来的正向循环就是即使学习有落后或者是学习有进步，他能够产生的积极的暗示，然后形成正向的信念，这样就会导致带来爱学习的行为，最后学习就更好，这是个良性循环。
通过这两个循环，我们看出最关键不是孩子的成绩好不好，而是形成的是消极的还是积极的暗示？对孩子的后面学习的动力和学习的积极性影响是最关键的！
我们经常讲，事情发生的好坏不重要，关键是我们的想法和看法，我们有个孩子学习以前成绩在班里第一名，结果有一次上课的时候，有点小动作，被老师发现，老师就罚她把那个题目抄五遍，他一直是班里第一，老师本来是很喜欢他，她也认为老师很喜欢他。结果罚抄五遍这件事情，她自己就无所谓！第二次老师上课的时候，竟然发现他没有做，老师更加生气，就罚抄他十遍，孩子就更加不愿意。结果老师在课堂上很没面子，非常生气的跟他说，再不写完就不要来我的课堂，还叫来了他的爸爸。结果爸爸来了，更加的粗俗，就把孩子的书包远远的扔到了孩子的身上。当着全班同学的面，孩子很没有面子，在坐在教室里就非常的委屈，非常的低落，与老师的矛盾也没有得到化解，我们就眼睁睁看着一个班级第一的孩子在其后不到两个月的时间，成绩一下子跌入班级最后一名。这样的事情发生之后，他对学习失去了信心，后来整个读书的状态也非常的糟糕，也没能考上好学校。这件事情对第一个孩子的人生产生了极其深远的影响。
我们可以看到，消极暗示背后的主要原因是因为有消极的情绪。这个对人的影响非常重要！我们要非常在意我们平时讲的每一句话。哪怕是无心的话，其实有可能也会渗透到孩子的潜意识，形成他的一些消极暗示，从而来影响他的思想和行为，最后反倒变成反作用。
所以我们经常讲要学会鼓励孩子，而不是去批评孩子。我们仔细想想看，在生活中，我们是不是大部分的时间都在挑剔和批评孩子，而不是在鼓励孩子，比如我们经常会说你怎么不写作业，真的越来越磨蹭了，做事总是马马虎虎的，甚至说他脑子太笨，学什么都太慢。当孩子相信了这些消极的暗示之后，他就会慢慢渗入他的信念背后来影响他的行为，这是非常可怕的一件事情。
我们家长记住一句话，就是孩子对自己的看法其实最初是源自于我们对他的看法。当我们不停的给孩子讲灌输行的思想的时候，孩子也会觉得自己行。当我们不停的否认他，他就会认为他自己不行！所以我们应该做的是去挖掘孩子的进步点。并且在他身边的圈子里要大肆宣扬这些进步点，最后来形成积极暗示，最后表现出孩子在思想和行为上！
所以为什么孩子会厌恶学习最本质的一个环节是一位产生了消极的暗示。智慧的父母从学习开始，欢迎加入扶鹰一起学习！
