2月2日晚上，儿子就读的大学可以查看自己的期末成绩，在查到成绩的第一时间，孩子就把成绩告诉了我。从小到大，不管成绩是否理想，孩子都会第一时间把成绩告诉我，这一习惯持续到大学。孩子之所以一直愿意和我交流成绩，也和我做到了以下几点有关：
一、淡然对待成绩
首先要有“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望碧空云卷云舒”的心态，只有自己先正确的对待成绩，才能平静的接受孩子的成绩。虽然成绩决定成败，但是学习习惯才影响孩子一生。
我也经历过儿子成绩不理想时，紧张、焦虑甚至急躁的时候，走过来，才发现，自己的急躁情绪不能解决任何问题，只有自己心态平和，孩子才可能稳定的心态对待成绩的起伏波动，才能找到问题，不断总结提高。
二、理性分析成绩
无数次的告诉孩子，成绩只是反应某一阶段、某一学科的学习掌握情况。成绩好，只代表这一阶段这一学科掌握的好，成绩不好，既有可能是学科没有掌握好的原因，还有可能是考试心态状态的问题，不要过于关注成绩本身，要反思自己的学习习惯、学习计划、学习效率，透过成绩看本质。
成绩好也不代表自己没有问题，也有可能存在学习习惯的问题，既使是学习成绩不好，只要是学习习惯好，调整考试状态，成绩是水到渠成的事情。
每次成绩出来后，都提示孩子，“看看自己的学习习惯是不是还存在问题？”，“预习、听讲、改错、复习等环节是不是还有需要改进的地方？”，“学习计划制定的是不是完善？”，“学习计划执行上是不是坚决？”尽可能的帮助孩子查找问题，总结提高。
三、做孩子最强的依靠
家庭是心灵的港湾，如果把人生比作一次漂流，自己是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
每个孩子都希望自己能够成绩理想，但是，由于这样那样的原因，成绩也难免有起起伏伏，考得好了，孩子会欢欣鼓舞，考的不理想，难免会灰心丧气。不管是什么情况，孩子都希望得到父母赞赏或者鼓励的话语和情绪。如果成绩理想就兴高采烈，成绩不理想就横眉冷对，不仅会伤害孩子的心灵，更会恶化亲子关系。成功时，分享快乐，失败时，安慰鼓励。
