[旧文新读]
2月28日，又迎来孙女卓含6周岁生日。与去年不同，谈起买生日礼物，孩子这次给全家人都分配了任务：爷爷奶奶买“生肖”，姥爷姥娘发红包，爸爸妈妈买手表，叔叔也不能“白着”，安排井井有条，好一副“军长”的气魄。天伦之乐，被“指挥”的感觉真好， 孙女真的长大了。
长了琴棋诗舞的技艺。一年来，含含在完成幼儿园学业的同时，利用暑假，报名学习了钢琴、舞蹈，参加了“爷爷老师”举办的“一对一”古诗培训班，和姥爷学会了对弈军棋和象棋。琴棋诗舞，长进不小。不但能用钢琴弹奏简单的曲目，还参加了聊城市第七届青少年艺术节“群舞表演”获得金奖。音乐、舞蹈给孩子幼小的生活传播了快乐和感动，吟诵诗词，畅游诗境，又带给孩子一份无限的惊艳和优美的享受。家庭古诗班推出的“形象教学法”---“跟着古诗去旅游”，让孩子背诵了“天上飞的”、“水里游的”、“旅游见的”150多首古诗。学会对弈军棋和象棋后，含含每天中午都坚持找对手“下一盘”，当然，每次都是以爷爷失败而告终。看到含含以胜利者的姿态手舞足蹈，“拜下风者”也心甘情愿。一次，含含和爷爷对弈象棋，爷爷走神了，第一步竟走起了“帅”，孩子抬起头疑惑的看着：“爷爷，你也是刚学会下棋吧，先走‘帅’的我真没见过”。哈哈，看来还真掌握了一点技艺。
长了日渐成熟的心智。“含含平时回答问题不太积极，但是每次都能答对。含含懂得多，‘不露才’”。上学期《幼儿成长记录》中，老师客观的分析了孩子的优缺点。不足当然要逐步改正，这一年，孩子心智的日渐成熟，大致在以下生活点滴中得到体现。乐于获得知识，遇事爱问为什么，也许是所有孩子的天性。含含精力充沛，放学在家或出门在外，目的性的思维从不“停摆”，感兴趣的事情数不胜数：电脑上的《水果连连看》游戏，“连接”速度赛过“小猴子”；300块的《米奇》、《小熊维尼》拼图，拼接有序，驾轻就熟；回老家的院子里种玉米，在自己的房子里养金鱼，都是含含乐不思蜀的事情。就是每晚休息前，也要叫爸爸打开手机，让“故事会”伴睡入眠。对古诗里描述的意境，有时也兴趣满满。一次，含含学过杜甫的诗“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”，对燕子生活的“窝窝”非常关切，非要看看郊外大树上的“树枝鸟巢”，和农村老家屋檐下的“泥塑鸟巢”有什么区别？甚至要弄明白，燕子住在屋檐下，什么鸟儿住在大树上？忙得爷爷一阵走东串西的打探。后来，农村老家屋檐下的“泥塑鸟巢”看过了，但大树上的“树枝鸟巢”一直没有舍得取下来。乐于应用模仿，也是孩子的天性。含含上幼儿园小班的时候，就经常照着老师的教学模式学管理，管理的对象当然是海龟、海豹、青蛙、山羊等毛绒动物。学会对弈军棋和象棋后，直接参与、引进到了家庭管理中。根据家庭成员对自己管理的严厉程度，依次“封官许愿”。最敬畏的妈妈是“司令”，含含自封“军长”，然后，爸爸、奶奶、姥爷、姥娘、叔叔职务依次递减，但都能闹个“师长”、“旅长”的干干，最后，把“最听话”的爷爷直接任命为“卒子”（又叫小“工兵”）。“卒子”伺奉“军长”理所当然，表现优秀时立即提拔当“排长”，还有一次破格当了“师长”，但因为是“坐直升飞机上来的”，第二天考核不合格，又降下来了。虚拟的管理，使含含对军棋、象棋中涉及的十几个“职务”等级清楚，职责明晰，从无张冠李戴现象。含含日渐成熟的心智，还体现在富有创意的行为中。每学期结束，学校都让家长填写一份对老师和学校工作的《满意度测评表》，分“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。每次填表，我们都是给孩子讲清要求，让孩子自己出答案。当然，对每一项要求，孩子都是发自内心的说出很“满意”。时间长了，含含感觉这个事很有“权威”，就设计了一个表格，内容分别是：“你对爷爷、奶奶接送孩子满意吗？”“你对姥爷抽烟满意吗？”、“爸爸玩手机对不对？”、 “妈妈干家务对不对？”....让我们填写，当然，此时孩子心目中早已有了答案。含含善于应用，在电视儿童节目中学到的语言句子常常脱口而出。恰如其分、运用自如的表达，缘于日积月累的积淀，进而也影响着逻辑思维习惯的养成。今年腊月二十九，按照约定，爷爷陪含含到济南买年货。回来时，除买了两只大红灯笼外，还买了孩子最喜爱的两只蝈蝈。回家后含含负责喂养，蝈蝈的欢叫，给孩子带来了无穷的乐趣。有一天，孩子放学后，突然发现盛在笼子里的两只蝈蝈少了一只，寻找一番无果，非常沮丧。一天过去了，含含担心蝈蝈“出事”，就给爷爷想出了三个寻找办法：一是在蝈蝈跑走的附近找，这几天两只蝈蝈玩得很好，它不会单独走远；二是在屋内暖和的地方找，可能蝈蝈怕冷躲在温度高一点的位置；三是将另一只蝈蝈放在有阳光的阳台上，让它叫起来，唤醒丢失的蝈蝈也跟着叫，这样就能发现了。好缜密的逻辑思维呀！
长了健康快乐的身心。一年来，含含不但提升了穿戴出行的自理能力，还养成了坚强争先的性格。含含性格内向，在家说做滔滔不绝，在外有时过于拘谨。记得上幼儿园中班之前，假期过后，讨价还价不去上学是常态，还经常自己在微信群里给老师请假。现在，孩子彻底战胜了自己，不但上学不请假，还坚持及早到校争第一。有一天下午到校时间比老师还早，班主任直夸孩子：过去不愿来上学，现在认上劲还“拢”不住了。后来发现，到校过早学校开不了门，孩子又把入校时间定为“争当前几名”。在学校的变化令人喜出望外，在家庭，孩子也长出了一副见机行事的“好眼色”。平时，孩子晚上一般住在自己家，偶尔有了一点“小想法”时，就有心计的变化住处。上几天，有一次说啥也要住在爷爷奶奶家，到了吃晚饭时间，孩子说不饿。我们左右盘问想吃什么？孩子不好意思的说道：“我说出来你们会生气的”。得到否定的回答后，孩子说想吃“汉堡”和“薯条”。难得一番苦心“设计”，爷爷带着孩子径直去了“德克士”。路上，孩子兴高采烈，连连竖起大拇指夸爷爷：“你是咱家最好的男士。”
孙女真的长大了。正像去年夏天学校升国旗时，孩子自己表态的那样：“当五星红旗升起在我们面前，嘹亮的歌声回响在我们的耳边，我觉得我们真的长大了。今后，我们要好好学习，在知识的海洋里尽情荡漾，我们要展开翅膀，努力追求放飞的理想！” （写于2017年2月26日）
