一个学生就是一盆独特盆景，一则评语就是一张心灵名片。好的评语，为学生的心灵洗礼，为学生的成长奠基。
怎样写评语才更有针对性，更贴近学生心灵？自2004年起，我一直坚持的做法是，学生的评语学生自己写。我以为，学生的评语必须让学生参加自己评语的写作，学生是评语写作的主人。
“你的评语你作‘主’”，评价人由教师转向学生，改变了过去教师一人“说了算”的现象。这是一种教育理念的改变，是老师对学生主体地位的直接肯定。学生王敏是我连续教过两年的学生，她说：“颜老师让我们自己给自己写评语，我感觉很有创意，也借此展示自己的形象，展现自己的理想抱负，所以我每次都特别用心，希望写一份我最满意的促进我自身提高的评语。”
学生自己给自己写评语，也不是学生自己“说了算”。学生给自己客观、公正的评价，还应让学生了解自己在其他同学、家长以及老师心目中的印象，所谓“旁观者清，当局者迷”。所以，同学评价、家长评价以及教师评价都是学生给自己评价的重要参考。
学生首先自我评价。这是其他评价者的重要参照。班主任先要教会学生写评语，要求学生写出个性，写出自己最想得到的赞扬与鼓励，当然也要客观地指出自己努力的方向。
然后是小组评价。学生一般四人编为一个评价小组，每组挑选出小组长。小组长结合本组成员的意见以及该生自我评价，以小组长的身份给学生一个“旁观”评价。这样的评价是学生自我评价的参照，也是学生自我评价的补充。
还有就是家长评价。家长客观反映孩子在家的表现，如是否尊重老人，是否愿意做一些力所能及的家务，是否认真完成家庭作业等。
最后是班主任对以上评价进行整合，基本原则是求大同存小异，鼓励为主。
这样一份由学生自己、小组长、家长和老师共同写出的评语就完成了。相信这样的评语应该比较客观公正，也能让学生借写评语的机会得到一次心灵的洗礼。
以下是部分学生自己写的评语，供参考。
1.你向往自由，不喜欢束缚，总是我行我素，不听别人的劝告。虽然你立下了远大目标，但总想不劳而获，你是那语言上的巨人行动上的矮子吗？你希望生命如夏花一样绚丽，但你的生活并不像夏花一样快乐。在学习之路上，你彷徨过，如同进入那迷雾中的森林，不辨方向，每每碰壁之后才知道回头。生活中许多事不可以重来。希望你抓住机会，以学习为重，以自己的前途为重，勤奋学习，力争考取自己满意的学校，不把遗憾留给自己！（扣个性）
2.你，一个阳光开朗品德优良的女孩，从你的双眸中，老师看到了你的善良，你的要强。在学习中，老师经常见到你刻苦的身影，也见证了你的点滴进步。在刻苦学习的同时，也需要讲究科学的学习方法，这样才能起到事半功倍的效果。还记得你的中考目标吗？只要你朝着这个目标不懈努力，相信，那扇大门会为你敞开！努力，拼搏，成功！加油！（扣目标）
3.你是个有上进心的孩子，性格开朗，待人真诚，尊敬老师，团结同学。从几次考试中我们见证了你的进步。请记住：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希望你能够拿出“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，在新学期中，刻苦学习，超越自己，考上自己满意的高中，实现自己的梦想。加油！（引名句）
4.你那么机灵，那么聪明，能迅速领悟刚学的知识。你那么认真，那么要强，能取得优秀的文化成绩。记住：有一种幸福叫做感动，有一种感动叫做“执着”。坚持自己的梦想，寻找自己的蓝天，胜利的曙光就在前方。2012年中考，见证你的辉煌！加油！（句式齐）
5.阳光的你写得一手好字，自进入初三以来，你变得稳重，渐渐走向成熟。你懂得珍惜时间，力争取得优异的成绩。虽然你这几次考试成绩起伏不定，但你不放弃，仍然一如既往地做着自己最大的努力。很欣赏你的座右铭“努力过，终不悔，不到最后不放弃”。希望你掌握科学的学习方法，再接再厉，争取明年考上理想的高中。加油！（扣座右铭）
6.你为人善良，待人以诚，热爱劳动，助人为乐。在学习的道路上，你明白“勤能补拙”的良训。虽然几次考试让你并未取得自己满意的成绩，但“阳光总在风雨后”。老师坚信：你是沙堆中的一粒金子，终有一天会绽放耀眼的光芒。真心祝愿你不鸣则已，一鸣惊人！加油！（引格言）
7.小平头，肥嘟嘟的脸，让你在同学中格外惹眼。身为班委，你的身影穿梭于每个角落，你的汗，你的泪，你的笑，让整个集体充满了温馨与喜悦。你自尊心强，有上进心，但切记：拥有压力，也要释放过剩的压力。九年奋斗一朝夕，数风流人物，就靠你自己！（扣外貌）
8.正如你的名字一样，你是那正冉冉升起的秋天的太阳，要知道，这正是人生中最宝贵的时光！你含蓄又开朗，有很好的人缘。你喜欢静思默想，或许在思考学习的方法，但我还没看到你成绩的进步。你总为别人着想，或许你的心太软。多想想你的父母吧，他们为你操碎了心！我真的很希望你不要让懒惰埋没了你的才智。我不是跟你说过：‘只要行动，就有收获’嘛，努力吧，给自己加油！（扣名字，当年写给一位叫孙秋阳的学生）
9.尊师守纪爱集体，勤奋学习好榜样。成绩优异列前茅，劳动积极正能量。艺术竞赛常获奖，为班争光人夸奖。美中不足有一点，就是课堂不搭腔。满腹才华没发挥，自我埋没多吃亏。新年发奋展翅飞，全面发展增光辉。（仿诗歌，别有情趣）
