给孩子一片阳光
——谈如何训练孩子的积极品格
我们学校留守儿童多，有不肯上学的，和父母关系疏远的，有孤僻不与同伴一起玩的，有严重自残手腕等心理问题的。针对这些现象，我们该如何训练学生的品格呢？
一、参与社会劳动实践 训练学生与同学团结协作，带领孩子走进大自然，和自然亲近。参加户外活动。例如组织学生去农庄摘果子。参加劳动实践，感知并认知果子的生长期到成熟。在彼此的共同协作中，增强同学之间的感情。正确树立学生劳动价值观。
二、以班级小团体，创建一个有温暖和爱的环境，关爱和温暖学生。学生在和同学们友好相处中能找到温暖，修复心理问题，心理创伤。
三、订规矩 定班规 给学生订规矩，对违反学校规定的，一定要让学生承担后果。这样长期训练，学生能养成自觉自律的好习惯，铸就学生美好的心理品质。
四、合理的分配教师讲解和学生活动体验。一堂课四十分钟，教师讲解十五分钟。学生对知识的体验、实践、分享过程，保证了课堂动力的均衡，人人都是课堂的主人，从而使每一名学生在课堂上都得到了关注，都有所成长。
我们一定努力践行，给孩子阳光，还孩子一片晴朗的天空。
