幼儿园里的海棠树已经成熟，这些天来，小朋友们跟着老师一起到海棠树下，进行摘果子的活动。孩子们都很兴奋，也很期待。一到海棠树下，孩子们便看到了那红彤彤的果子。我们怎样才能把海棠果摘下来？海棠果的味道怎么样？小朋友们都有很多问题想要探究。我们充分尊重儿童的好奇心和探索欲，在孩子们感兴趣的基础上，请孩子们仔细地观察了海棠果的外观特点，如形状、颜色、大小等。孩子们注意到海棠果是椭圆状，大小适中。孩子们还用手触摸了一下果实的果皮，摸起来很顺滑。在采摘的同时，老师还向孩子们讲解了海棠的生长环境、生长状况等一些基础知识，让孩子们明白了海棠果是喜欢阳光的，而且生长环境要好。在讲解完摘海棠果的时候，老师让孩子们轻轻地摇一摇，让它们自然落下，没过多久，落下的海棠果就装满了整个篮子。孩子们在采摘活动中表现得很积极，也学会了怎样和别的孩子一起摇海棠树，并且很快地把落下的海棠果捡起来。
当孩子们兴高采烈地把这些果子运到教室里，然后组织孩子们对果实的形状、颜色进行观察、讨论，观察果实的内部结构和口感。简单的互相了解后，就到了小朋友们大显身手的时候了。在老师的指导下，小朋友们亲手清洗海棠果，最后把海棠果放进锅里，加适量的白糖，小火慢炖，孩子们体会到制作的快乐和成就感。
活动反思：
1.在整个活动过程中，老师要时刻关注幼儿们的安全，特别是在使用刀具和烹饪工具时要注意避免意外伤害。
2.在清洗和切割海棠果的过程中，老师要指导幼儿们掌握正确的技巧和方法，避免浪费或弄脏衣物。
3.在分享和品尝环节，老师要为幼儿们创造一个愉悦的氛围，鼓励他们积极表达自己的感受和想法。
活动结束后，我们也组织孩子们对本次活动中所学的知识及技能进行的小总结，在此活动中小朋友们认识到了果实的价值，观看了成熟果实的颜色和形状，一起动手做各种海棠果美食。
大自然是一种很有价值的教育资源，是培养孩子观察能力、动手能力和探索精神的天然场所，从自然中获得课程的学习，也是最有效的教育方法。
