今晚看了两篇公众号，触动很大，一个是三年级第一次习作拆解，猜猜他是谁，分三课时进行，一定人物，教外貌写法，二写特长和爱好，三区分性格和品质。其次是二年级的造句。用上“在……在……在……”“有时候……有时候”多角度去拆解，提供思路。给我很大的冲击！真的和优秀的人在一起，自己想不上进都难，但是感觉自己还是缺乏思考的，当时我怎么就没想到呢？
自我反思:我现在如饥似渴的在汲取营养，从书中来，自己读过很多书，没有进行系统计算过，好多貌似就是读完了，没有和实践进行链接，没有打通实践。
没有进行系统规划，总是东一榔头西一榔头，还有点儿虎头蛇尾，没有坚持下去，或许和自己的理解力有关系。就像之前阅读《好妈妈胜过好老师》其中一点儿记录孩子的成长！即记功簿。用了一段时间，现在又荒废了，当然是可以捡拾起来的，记录宝贝儿的点滴成长也是不错的。
总之自己的专注力需要进一步培养和训练。
