在简书，遇见了樊登读书，听了一段，就果断在网上订购了这本书，想着能更科学的，更从容的与自己的孩子交流，让她不慌不忙的成长。
花了一个晚上，和一个上午读完了这本书，其实书中就讲了三个过程，核心是帮助孩子思考问题而不是解决问题，玩字词游戏，首先是关联词，接着玩更多的字词练习重点是感觉的字词，养成解决问题的思维；引导孩子寻找更多的解决问题的，拓展解决问题的思维；考虑后果，学会评价方法对自己及他人的想法。
一边看，再联想前两天看的岳晓东先生的《幸福的感觉》中对幸福感和想象力的训练，再联系前几天看的陶行知文集，印象很深的是一定要教会孩子自己做，一定要以孩子为本，蹲下来，平视她，相信她。
任何方法都需要训练，更何况是思维的训练呢？
这次中考语文卷从难度上来说可谓是稳重求进，但是试卷的设置和题型发生了变化，很多小孩子就犯难了，更有班上得语文学霸都难住了，平时的训练重要，但是一定要引导学生，启发学生才是重中之重。
图片发自简书App
