2018年9月7日，我参加了单位组织的讲解员培训。负责培训的老师是一个气质超级棒的女子，据她说她已经工作了31年，我们掰掰手指算算年龄，老师最少也五十几岁了，但看起来至少年轻10岁。老师穿着淡墨绿色旗袍，优雅的站着，说话铿锵有力却又不失温柔，那一瞬间我想，以后要是能像她那样就好了。
这门课分为四部分。分别为内容艺术、有声语言艺术、行为艺术和情感艺术。为什么称为“艺术”，因为老师说讲解不仅仅是一门工作，更是一门艺术。这短短的一句话令我深思，生活无处不艺术，想做一个充满“艺术感”的人，那自己做的每一件事都要有匠人精神，不可马马虎虎。
1.内容艺术
在我看来，内容艺术分为“博”与“深”两个部分。“博”代表知识的广度，对此我们要做到勤积累，将讲解内容深入于心。在积累过程中，我们不仅要熟背“讲解稿”，更要熟知讲解内容的历史脉络，对每一个重要事件（执行层面），重要人物了如指掌。“深”则代表了知识的深度，想要做好这一点，我们必须有较好的受众思维。在做讲解的时候，我们必须提前了解讲解的受众人群，针对他们参访的目的对演讲稿进行二度创作。我们要时刻牢记我们的目的，那就是能引发受众的思考，所以我们的演讲内容必须思维缜密，有较好的逻辑性和故事性。不仅如此，演讲内容还要掌握好一个“度”，对不同的受众传播适宜的内容，切不可“倾泻而出”，对不同的受众用不同的方式进行讲解，例如对于专家我们需要利用较多专业数据使他们信服，对于儿童则需要用更多的“反问”使他们对讲解内容提起兴趣，对于大学生则需要给他们留充足思考的时间。
2.有声语言艺术
（1）声带的保护很重要
老师在课上展示了她的“绝技”，那就是说了2个小时话，没喝水也没有咳嗽。老师说她能做到这些靠的就是平时对声带的保养。老师教了我们一套呼气方法，鼻子吸气，嘴巴呼气，气沉丹田。。。当然这方法一时半会儿很难理解，毕竟我唱歌多年也没有找到什么是丹田。。。
（2）注意睡眠
我在习惯养成课中，有定“黑眼圈修复”计划哦！
（3）音量适度
说话声音不要太大，自己调控。表达时，注意逻辑重音，这样说出来的话才会抑扬顿挫，充满感情。在这里，老师又推荐了几门课，基本都是播音主持专业需学习的课程，不禁觉得果真是隔行如隔山。
3.行为艺术
文前也提到过老师是一个超级有气质的女人，所以这一节就是老师给我们讲解气质是如何练成了。气质是如何炼成的，当然就是站有站相，坐有坐相，就这么简单，却又这么艰难。比如坐在椅子上永远坐在1/3处，腰部端正，亦或是像老师一样站了2个小时却没有丝毫疲态？据说，外交人员的礼仪那是“惨绝人寰”，讲到这的时候我突然想到我看到的一个帖子，一个部委的专门负责布置高层领导会议的公务员，对于会议的每一项都事必躬亲，例如桌上的名牌要和水杯成一条线等等。。。此等生活，容我俗人无法想象。
平时生活的礼仪修炼至此，现在我们再来谈谈讲解的礼仪。
（1）身体90%正面朝向观众，不然则作为无效讲解；
（2）眼神不要盯着一个人活着一个方向，要环视讲解。如若紧张，则从看头，看眉头，再看眼睛慢慢练起；
（3）行进间不讲解，定点后再讲；在远处的位置，可以直接让大家把视线移过去，尽量减少走动；
（4）站立位置以介绍方便为宜。不论是实指或着虚指都要用指挥棒或者手掌一次到位，切忌乱动使得观众没有重点；
（5）表情非常重要，听你讲解的人这辈子可能也就听一次，所以要怀着120%的激情和认真做好每一场讲解。
4.情感艺术
这点就不说太多了，想要别人就要先感染到你自己，将“精神”“理念”传播到位。
