发光并非太阳的专利，你也可以发光！
苏州由于疫情的原因，学校让学生在家学习，儿子只好乖乖地听从学校的安排。
在家里学习的环境再好，也不如在学校组团学习的效果好。
从初五开始，导师就安排了任务，可是儿子学习总是不在状态，和朋友一起到街上溜溜弯，看看电影，玩玩游戏，心定不下来，结果项目完成得不好，对此，他心知肚明，也深感惭愧。
对于儿子的表现，我没有批评指责和抱怨，想想孩子也不容易，在校那么忙碌，现在放假了又是过年期间，难得有时间放松放松心情。所以，我只是提醒提醒，自己要做好安排就行了。
儿子自律性很强。果然，第二周他知道紧张了，周末晚上，他自个把学习工具搬到楼上去了，问他为啥不在自己的房间学习？他说：“心静不下来，总有各种噪杂的声音，今后得努力了，您就别管了，您该干啥干啥。”
在楼上办公两天，查资料，阅读论文，苦苦思索，结果科研项目还是没有进展，对此，儿子很苦恼！
毕竟自己做了二十多年的教育，一眼就看穿了儿子，他有了挫败感。这不正是教育时机吗？我敏锐地捕捉到了这一点。
于是，选了一个特定的时间，在儿子愿意的情况下，对儿子做了一次有意义的成长对话。
妈妈：儿子，你这几天是不是因为科研项目的事心里可烦躁？
儿子：那还用说，不是写作业，得创新，得有自己的论点，可是我翻阅了大量资料想不起来，我笨吗？
妈妈：儿子，你不笨，也不是项目难，是因为你刚刚接触，没有人指点，咱也没有经验，如果在研究院有导师，有学长督导，还会有这些问题吗？
儿子：那就好多了。
妈妈：是啊，无论做什么事都有一个开始，刚开始的时候感受都是这样的，比如学数数、学拼音、学钢琴等等，不是都挺过来了吗？
儿子：是的，我没有思路，不知道从什么地方下手？
妈妈：是的，换成是妈妈，也是这种感受，说不定还不如你呢，你看妈妈只是中文本科毕业，不懂科研，也不知道该怎么帮你？
儿子：你不行，还得靠我自己。
妈妈：妈妈虽然不懂，但是我知道这样一个道理：不管什么事，只要用心做，努力到感动自己，虽然成绩不太理想，你的付出导师是能看到的，咱本来就是求学的嘛，不要追求完美！
儿子：妈妈，我知道该怎么做了。
这次对话后，儿子又用了五天时间，把自己关起来足不出户，每天熬夜到11点，昨天他一溜烟地下楼了，高兴地说：“妈妈，我做好了，自己很满意！等导师验收吧！”
看到儿子开心的样子，我心里也可开心：“儿子，妈妈说你行，你就行，这种小困难是难不倒你的！”
为了奖励儿子，爱人连续做了三天红烧排骨，一家三口吃着聊着，其乐融融，
最后叮嘱儿子：“儿子，你现在是研究生，搞的是目前最前沿的智能机器人，遇到困难是正常的，但是你要记住，遇到困难不要怕，要吃得苦，坐得住冷板凳，耐得住寂寞，否则将一事无成！”
儿子听了这番话，放下了筷子，陷入了沉思……
