文/深山含笑

不合格的老师。

说到老师这个职业，我会想到 “高学历、专业、尊敬”……这些字眼，也从没想过自己会跟这个职业有什么关联。

那是九零年吧，有一天，我们村的村长找到我家，说村里开会选我去村小学当老师，我有点懵，我能～当老师:16岁，初中毕业，没有任何相关学习。但村长继续说，我们这里急缺老师，没有老师愿意来，马上就要开学了，如果没有老师，我们村的小孩，就要去五公里以外的学校上学。说真的让六七岁的孩子，每天往返五公里上学谁放心呀。我就那样被说服，答应了下来。

我出生于湖南的一个偏远的贫困小山村，因为村与村之间的距离较远，每个村都有小学，但学生不多，教师的工资就是学生的学费，有的学生因为家里困难，几年的学费都在拖欠着，教师的工资本来不高，再加上没有保障性，所以没有老师愿意来。

那时候距离开学只有十来天了，既然答应了，就得认真对待。第二天我就去离家最近的新华书店买回了一二年级的教材、相关资料，还有备课本。从字母的读音准确开始，仔细的学习了一遍。

带着忐忑的心情，迎来开学典礼，紧接着就是一大串的不适:第一次上讲台的紧张，面对调皮捣蛋的孩子的无奈、还有几个学生上学天天迟到（有时候下午才来）最头疼的是年龄小点的一年级学生，作业完全不会做，你利用下课或午休时间手把手的教他，他一脸茫然的看着你，让你哭笑不得。更有特别不爱干净的，破旧就不说了，那身上的味道，你隔好远就能闻到，别的同学都不愿意坐他旁边。

一学期下来，手忙脚乱，期终考试，有的学生双百分，有的考几分。听到各种议论:一个初中毕业生，怎么能当得了老师；自己还是个孩子；女老师没有威力，镇不住他们…… 。

本就没底气的我，笃定自己当不了老师。决定跟爸爸聊聊，让他去找村长，帮我辞掉这份工作，让村长找合适的人接替我，我觉得不能耽误了孩子们。爸爸听我说完，问我:当老师这半年来，你遇到的问题有没有想办法去解决呢？真的是尽力了吗？你好好想想再决定吧。

是呀，才半年就打退堂鼓了，难道那些问题我真的找不到解决的办法？

大年初一，家里来了几个拜年的亲戚，热热闹闹的，我把自己关在房间里想问题、看书、查资料，用了整整三天的时间，把具体怎么改的点，清楚地写在纸上。

改变的力量。

再开学后，完成开学典礼后，我就着手计划要加入的内容:首先是改变上课的氛围，课间加入一些孩子们感兴趣的，比如讲个小故事，讲个笑话，搞个轻松的互动，让上课时间充满趣味。这样一来，你上课的时候，看到的是一张张甜甜的小笑脸。自己也心情愉快。

接着，我把班里成绩好的，跟成绩差点的结成对，让优秀的同学，帮忙和影响各方面差一点的同学。并且告诉他（她）们，如果成绩、习惯有变好，两个人都会得到奖励。听说帮助别的同学还有奖励，他们的积极性很高，常常能在下课的时间里看到一个同学在教另一个写作业。再也没有拖到放学时，还交不了作业的学生，我松了口气。

有了这两个点，班里的成绩和氛围，都有所提升。我又逼迫自己去家访，（我是很腼腆的人）利用放学后的时间，去那些爱迟到和不讲卫生的学生家里，找他们的爸妈聊他们的问题，希望家长也在这些方面多督促自己的孩子。加上我有时给他们讲这方面的故事，这样一学期下来，我带的两个班的学生发生了翻天覆地的变化。个个开开心心，精神抖擞。

快到暑假了，全区统考，一百多个班级里，我们一年级数学全区第一，二年级语、数都第一。我当时都有点不敢相信，就这样，我这个初中毕业生老师。在那年夏天里，被评为优秀教师。我的学生们基本上个个都得了奖励，有区里发的，更多的是我给他们发的，看着孩子们拿着奖状和奖品欢欢喜喜的回家，我的心也在那一刻开出花来。

那是步入社会的第一份工作，那是特别开心的两年，因为坚持，所以看到自己想要的结果，因为努力改变，所以战胜困难，收获那一张张小笑脸，那是最好的礼物。