前天是诺诺开学的日子。升入二年级后，晚自习下课的时间由原来的18：20推迟到19：00。
昨天早上，我有早读，很早就上班了，她那时还在睡着。到7点零几分时，她打电话给我。我一接起来就听到她的嚎啕大哭声，她一边哭，一边说：晚上太晚了，我还不适应。。。我不想去上学了。。。
我一听，整个人慌了，脑海中立刻浮现出一年级开学时，她不愿上学时的情景。再加上自己马上要上课了，我胡乱安慰了她几句，并告诉她会和班主任联系的，就挂了电话。
但我感觉在上课时整个人都不在状态，心慌慌的，很沉重。后来，上完课，回到办公室，我决定理一下自己的思绪。我看到我的慌乱来自于曾经的经历和自己对未来的想像和不安，我问了问自己：这是事实吗？不是的，是我的想像。那么退一步讲，就算这样的情况真的再次发生，我会做出什么选择呢？我会像当时老师建议的那样，硬起心肠，把她硬塞进学校吗？还是再给她一点时间慢慢去接受？我停了一会儿，感受到我更愿意去关注她的感受，选择给她时间。那么在这发生之前，我还有什么可以做的吗？
我想到，我可以晚上接她回家之后，一家人坐在一起想一想，面对这样的情况，我们可以有什么方法来应对？
我也突然想到在上舞蹈课时她偶尔有几次会突然说不想去上课，因为上课时间太久了。大多数情况下，往往是由于她没睡午觉或其他原因让她感觉有点累，才会如此。那时我会看情况，给她请假一次，或者提早一点点把她接出来，也答应她早点去等在门口。就这样，这个事情得到了圆满的解决。
所以，我也在想，是不是因为前一天晚上包书皮太晚了，早上又早起，她没睡够，情绪不佳才会这样？那我是不是也可以用老办法？
这样理了一遍之后，我感觉到，心定多了。我又能够安下心来去工作了。
而昨晚的聊天和今早的情况表明，大部分的原因真的只是没睡够，仅此而已。我还是给自己加戏太多，深陷其中不可自拔，此时若能有意识地停下来，给自己理理思绪，也许就会清楚很多。
