我是一九六九年二月调到马坊中学任教师的。一直干到退居二线(一九九四年)。在马坊中学近二十六年的生活中，虽然也有不尽人意的地方，但更多的是感动和爱！
记得刚进马坊中学，学校的条件比较艰苦。当时学校只有三栋房子，每栋六间，共十八间。其中教学室四个，占房十一间；女生宿舍一个，占房二间；教师宿舍兼办公室四个，占房四间；会议室一个，占房一间。学校还有一个四周是土墙，顶上盖着茅草的灶房。里边设了一个饭灶，供教师在校的一日三歺，做饭的是从东张村雇请的一位家庭妇女。还设了一个开水灶，供住宿生一日三顿饭时的开水。烧水的同志是从马坊村雇请的一位小伙子。做饭和烧水的同志都在自已家里食宿，学校没有条件给他们解决吃饭和休息的问题。也只好这样办！
全校有四、五、六、七、八五个年级段的学生不足二百名。设有四个教学班。
小学四五年级的学生设一个复式教学班，占一个两间房子的教学室，学生都是学校附近的乔张村、东张村、马坊村的娃娃，属于通饍生，食宿在自己家里。
初中六七年级各占一个三间房子的教学室。学生是分布在全公社各个生产大队(村)的娃娃，属于住宿生。教室前边放课桌凳，供学生上课学习，后边是麦草铺，供男生住宿，在教室最后一间的大梁下吊一根较粗的长木杆，供住宿男生悬挂每周从家里带来吃的馍馍。
高中八年级占一个三间的教学室，和初中班一样，也是前后两用。
全校女生在一块住宿，占房两间。宿舍里也挂着一根木椽，让学生挂馍。女生在她宿舍食宿。
教师十一名，其中两名女教师住一间房子，其余九名男同志，三个人合住一间房子，住宿办公都在这一间房子中。
当时贯彻普及九年义务教育，学生从小学到高中，要求不出公社。所以马坊中学的格局就是如此。
学校的日常事务，如起床，上下课直到晚上休息的打铃，开关学校的大门 ，每天早晨的代操都由当天的值日教师负责。每天晚上熄灯关大门后，值日教师要填写好值日教师日志后，将值日日志、钟表、口哨转交给明天值日的同志，每周结束后交校领导阅查。
