看见,接纳,容纳是我的功课

今天线上共修时间里我和孩子们和先生在车上旅途中,遇到身心疗愈环节,我跟先生商量让我在车里,他带两娃在外面玩水,他跟我赌气,说不行,我转身就把不行,不配合的信息转给了线上的老师和伙伴。硬拉着自己进入共修会,不管窗外事。

他为什么跟我赌气?也是因为之前他让我问路,我问了一次得到的答案给他他还是不知道,又要让我再去问,我说导航一下就好了的非得让我再去问,他说这里起码有十个幼儿园,哪个才是目的地呢!我不仅不想再下去问,因为这个派出所传达室的小伙子态度很冷酷很不情愿,而且我内心有点鄙视他,找个工商所这么点事情你都找不到,让我一而再再而三的去问。一边不情愿一边又被逼着我再去问,我受不了两头夹击,爆了句粗口,就这样埋了颗雷,他再不肯配合我。虽说他嘴上跟我对抗,但行动上还是配合我的。这里面有他的爱和有容,当然也有脾气。

正好老师带领我们探讨“和谐”。我深深地感觉和谐就是没有情绪,或者说能消化情绪,在关系里不投射不托付,能安在自己,不管对面的人如何对待,我们都能看见,接纳,容纳。在刚才的事情中,我就是被情绪左右了行为,失去了自我的站立。记得哪一本书上有这个意思表述:父母要当孩子的“情绪过滤缸”当孩子有情绪出来,我们父母能看见,接纳,流动给孩子就是爱和自由。这就是我的功课。

之所以我跟孩子有时候不和谐,他要对抗,是因为我看不见他的需要,或者说我忽视他的需要,更别说接纳他的需要,我根本不接纳,在我心里就有一个好好孩子的框框,拿框框在衡量我的孩子,我不允许孩子按照自己的路径走,我操控,我控制,结果就是孩子被压迫被限制生命力,我虽然觉知过每一颗种子都有自己的路径有自己的方式,但我还是狂傲到我给他的是对他好的自以为是。

和另一半也是一样,为什么他会说我:幸福实修入魔了。为什么他会说我拿什么都在幸福实修里找答案。为什么他会认为我逃避在幸福实修里。他会有这样的感受,我虽然觉得不接受,但是我也感谢他这份照见,一定是有我对他忽视,不接纳,不容纳的原因。他为什么要好为我师?因为我没在我的妻子身份上太久了。不是他要上去,是我把他逼上去的。所以根源还是在我。

我要怎么样才能活得有容呢?

过去有一段我觉得我内在容量大了些,但最近又在难过纠结后悔低落的情绪中,与亲密的人不和谐,尤其和我妈。

回到臣服吧!

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